科目ナンバー

EC-AD1-01XX

履修条件・関連科目等

経済または経済学のなかに面白い何かを発見する意欲をもって履修して欲しいと考えています。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、現実把握力（経済学の専門知識及び社会・人文・自然科学の知識教養に裏付けられた広い視野に立った柔軟な知性に基づき、現実の経済現象を的確に把握することができる）の修得に関わる科目です。

＜概要＞
　専門を異にする教員13名による共同の授業です。本授業のコーディネーター（小森谷）が初回と最終回を担当します。その他の12名の教員は，それぞれ１回の授業を担当し，経済または経済学の面白さを伝えるための授業を行います。
　各教員が独自の観点から経済または経済学の面白さについて講義しますので，各回には必ずしも関連性はありません。ただし，いずれの担当者も自らの専門分野における日本経済の問題点や課題について必ず話すようにします。

科目目的

１．経済や経済学の面白さを発見する
２．経済学にはどのような各専門分野があるのかを知る
３．日本経済の問題点や課題を把握する

到達目標

１．受講した学生は，経済や経済学の面白さについて，具体的な例をあげてそれを自分なりの仕方で説明することができるようになります。
２．今後学んでみたい分野を２つ見つけます。
３．日本経済の問題点や課題を４つは自分の言葉で語れるようにします。

授業計画と内容

この授業では初回にコーディネーター（小森谷徳純。専門は国際経済学）がガイダンスおよびイントロダクションを行い，翌回からは毎回専門を異にする教員が担当していきます。各回は基本的に「講義70分，問題演習（理解度チェック）20分，質疑応答10分」で構成します。最終回はコーディネーターによる総括です。

第1回　ガイダンスおよびイントロダクション【小森谷　徳純】
第2回　労働経済 ー 「職業」を経済学で考える ー　【阿部　正浩】
第3回　人口経済 ー 出生率と人口移動の地域間格差の拡大 ー　【松浦　司】
第4回　空間経済 ー お店が集まって立地するのはなぜか ー　【岡本　千草】
第5回　国際経済 ー 為替レートの変動が貿易に及ぼす影響とは ー【章　沙娟】
第6回　公共経済 ー 政策をした方が良いのはどんな時なのか ー【中村　彰宏】
第7回　産業経済 ー イノベーションと産業の発展・衰退 ー【山﨑　朗】
第8回　農業経済 ー 食料・農業の特質と対策 ー【江川　章】
第9回　国際公共政策 ー SDGsを経済学から考える ー【佐々木　創】
第10回　経済政策 ー 市場で取引されていない財やサービスの取引方法 ー【松八重　泰輔】
第11回　経済成長 ー 人工知能 (AI) は社会経済の成長プロセスをどのように変革するのか ー【古川　雄一】
第12回　選挙の経済学 ー 選挙における有権者や政党の行動を経済学の方法で分析する ー【三船　毅】
第13回　経済学史 ー 経済学の誕生と目指すべき社会 ー【若松　直幸】
第14回　 総括【小森谷　徳純】

オムニバス授業のため，担当者の都合により登壇は前後することがあります。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

各授業について，理解度を確かめて下さい。
　授業で関心を持ったキーワードを頭において，積極的にニュースを見聞きするように心掛けて下さい。
　各回の内容がどのように関連しているかを自分なりに整理するようにして下さい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

レポート：　興味がある分野２つについて小レポート（１つ300字を予定）をmanabaを通して提出してもらいます。１つ20点で合計40点です。

平常点：　第２回から第13回までの各回で理解度チェックを行います。各回５点で計60点です。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

クリッカー

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

＜テキスト＞
使用しません。

＜参考書＞
必要に応じて各担当教員から紹介します。

その他特記事項

参考URL