シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 中国語４／中国語（Ⅳ） インテンシブ・コース Ｂ | 2024 | 秋学期 | 火3 | 法学部 | 遠藤 雅裕 | エンドウ マサヒロ | 1年次配当 | 1 |
科目ナンバー
JU-CH1-004M
履修条件・関連科目等
春学期に「中国語１／３（インテンシブ）」を履修した１年次の学生。
授業で使用する言語
日本語／中国語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
中国語２（インテンシブ）とセットになっていて、同一教員が1冊のテキストを用いて週2回の授業を行います。それに、ネイティブ・スピーカーの教員が担当する「中国語(A)2インテンシブ」での実践的訓練を加えて、全体として初級中国語の各要素を満遍なく学習し、初級段階の十分な運用能力を養います。
科目目的
春学期に「中国語１／３（インテンシブ）」を履修した学生が、引き続き密度の高い学習を続け、初級段階の十分な運用能力を身につけるために用意された科目です。
到達目標
テキストに基づいて、春学期の学習を基礎に、中国語の発音をブラッシュアップし、ピンイン（ローマ字表記法）と簡体字の知識を確実なものとしたうえで、より多くの語彙と基礎的な文法事項・常用表現を身につけることを目標とします。
授業計画と内容
1 ガイダンス（春学期の学習内容の確認、授業の進め方について）
2 持続アスペクト「着」
3 比較文（跟～一样）
4 比較文（差量成分）
5 時刻
6 前置詞「给」「向」「为了」
7 数量補語
8 結果補語
9 方向補語
10 可能補語
11 助動詞「要」「想」
12 受動文
13 存現文
14 まとめ（総復習）
※以上は基本例です。実際の授業は担当教員の判断により、使用テキストやクラスの実情に合わせて柔軟に運営されます。
授業時間外の学修の内容
その他
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
予復習を欠かさないこと。また、授業中に積極的に質問をして疑問点を解消すること。
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| 中間試験 | 25 | 主として授業時間中に行う小テスト。 |
| 期末試験（到達度確認） | 50 | 60点を目安とする。 |
| 平常点 | 25 | 授業中の積極的発言や課題の提出状況。 |
成績評価の方法・基準（備考）
※上に書いたのはあくまでもサンプルに過ぎません。具体的には各担当教員の方針によりますので、ご確認ください。
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う／その他
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
具体的には各担当教員の方針によりますので、ご確認ください。
アクティブ・ラーニングの実施内容
その他
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
具体的には各担当教員の方針によりますので、ご確認ください。
授業におけるICTの活用方法
その他
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
具体的には各担当教員の方針によりますので、ご確認ください。
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
■テキスト
春学期のテキストをひきつづき使用します。
■辞典ならびに参考書
「中国語１（インテンシブ）」を参照。
その他特記事項
中国語圏の社会・文化・歴史などにも関心を持って、厚みのある学習をしてほしいと願っています。