シラバス(講義概要)データベース

シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科など	担当教員	教員カナ氏名	配当年次	単位数
英語２・６　Reading (Advanced)／英語（Ⅱ）・（Ⅵ） (Advanced)	2024	秋学期	火3	法学部	岡本　正明	オカモト　マサアキ	1年次配当	1

科目ナンバー

JU-EN1-002M,JU-EN2-006M

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

リーディング中心の授業を進める。テキストは、Mark Jewel編『Taking Sides: Opinions For and Against』、およびウォートン『イーサン・フロム』を使用する。前者は、様々なトピックを集めた速読用の教材であり、後者は、アメリカ小説の傑作である。

科目目的

論理的な思考力を求められるような主に現代の英語の文章を読み解き、多面的に理解し、自らの考えを構築することができる能力を身につける。

到達目標

学生の教養に資する、論理的な思考力が求められる英語の文章をとりあげ、テクストがどのような文脈で書かれているのかを必要に応じて自ら調べて補いながら、正確に読み解く能力を養う。より専門的な語彙や難易度の高い語彙、文法的に複雑な文、レトリックを含む文章を、文章構造も意識しながら、理解することができるようにする。

授業計画と内容

毎時、授業の前半部分では、『Taking Sides: Opinions For and Against』を使用し、後半部分では、『イーサン・フロム』を用いる。

『Taking Sides: Opinions For and Against』の秋学期の予定は以下の通りである。

第１回　Spose Hunting　前半
第２回　Spose Hunting　後半
第３回　Space Exploration　前半
第４回　Space Exploration　後半
第５回　Becoming a World Heritage Site　前半
第６回　Becoming a World Heritage Site　後半
第７回　Driverless Cars　前半
第８回　Driverless Cars　後半
第９回　The Lay-Judge System in Japan　前半
第１０回　The Lay-Judge System in Japan　後半
第１１回　Artificial Intelligence　前半
第１２回　Artificial Intelligence　後半
第１３回　Life-prolonging Treatment　
第１４回まとめ

『イーサン・フロム』の秋学期の予定は以下の通りである

第１回　序章　Ｐ２５－２８
第２回　第１章　Ｐ２８－２９
第３回　第１章　Ｐ３０
第４回　第１章　Ｐ３１
第５回　第１章　Ｐ３２
第６回　第１章　Ｐ３３
第７回　第１章　Ｐ３４
第８回　第１章　Ｐ３５－３６
第９回　第１章　Ｐ３７－３８
第１０回　第１章　Ｐ３９－４０
第１１回　第１章　Ｐ４１－４２
第１２回　第２章　Ｐ４２－４４
第１３回　第２章　Ｐ４５－４６
第１４回まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

予習の際は、辞書を入念に調べ、一字一句にいたるまで訳出できるようにしておく。復習の際は、その日の授業であつかった部分を再度訳して確認する。

本授業を履修した学生は、授業外で毎週 1-2 時間程度の予習復習などの学習を行うことが求められます。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別	割合（％）	評価基準
期末試験（到達度確認）	90	授業で取り扱った箇所を中心に、実力問題も含めて、正確なリーディングができているかを基準に評価する。詳しくは授業時に指示する。
平常点	10	授業に参加する姿勢（授業で指名されたときに正確に答えているか、等）を基準に評価する。詳しくは授業時に指示する。

成績評価の方法・基準（備考）

単位修得の条件として、1学期の授業の内、欠席回数が3回を超えないことが求められます。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法