科目ナンバー

EC-OM2-01XS

履修条件・関連科目等

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授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、協調性及び自己管理力（専門知識を活かせるだけでなく、チームワークの経験から学んで、他人と協調し、自己を管理することができる）の修得に関わる科目です。また、創造的思考力（総合的な学習体験に基づいて、ものごとを創造的に思考することができる）の修得に関わる科目です。

テーマ：「社会」と「政策」を考える

　本演習では、社会における様々な制度のあり方と問題点を考え、その解決策を考察していくことを目的としています。具体的には、様々な社会の仕組みは「どのような背景のもとに作られ、運営されているのか」、「どのような人々が政策決定に影響し、利害関係者となっているのか」、「どのような問題点があるのか、誰が、どのような影響を受けるのか」、「どうすればよいのか」などを論理的に考察し、報告をします。

　演習では2〜4年の3年間を通じて、主に論理的思考力・表現力・協調力・コミュニケーション能力を身につけることを目標としています。これらの能力は、大学卒業後社会へ出て行く皆さんにとって必要な能力です。困難に直面した時、自分の力で考え、他者と協力し、解決する力を養います。また、本演習は教員の専門分野（公共経済学・財政学・社会保障論）に特化したものではなく、自分たちが選んだ現代社会の問題を扱います。演習内の複数のチームが異なる分野の問題を取り上げるので、多様な知識や社会を見る目を養うことができます。

　2年次および3年次においてグループで他大学との対抗ゼミナールや学外の研究大会（「公共選択学会学生の集い」、「ＩＳＦＪ日本学生会議」、「証券ゼミナール大会」、「みずほ学術論文」など）への参加を必須とします。多くの学生と切磋琢磨し，異なる価値観に触れ，全力で努力すること。きっと大きな自信が身につくと信じています。また，同じゼミ内ではなかなか成長を実感できないかもしれませんが，対外試合を通じて自分たちの今を把握することができます。4年生は個人で卒業論文の完成を目指します。また、後輩の指導も期待します。

科目目的

　「調べること」、「分析すること」、「考えること」、「書くこと」、「伝えること」の５つに関して基礎的な技能を習得します。その上で、グループ単位で現代の社会経済問題について研究をおこない、政策提言を目指します。グループワークを通じて自身と他者の考え方や特性を把握し、チームマネジメントを経験します。
　大げさに言えば、「どのような社会に出て困難に直面しても、自分の力で考えて他者と協力し生き抜く力」の基礎を、演習を通じて身につけてほしいと考えています。

到達目標

上記の目的を達成するために、具体的には以下の到達目標を設定します。

演習１から演習３を通じて以下の技能を習得します。
（１）文献やインターネットなどを用いた調査方法の習得
（２）Word、Excel、Powerpoint等を用いた表現方法の習得
（３）プレゼンテーション能力の向上
（４）分析の方法論の習得
これらを踏まえて
（５）論理的思考能力・説明能力の向上

【演習１】演習内での課題や学外の大会参加を通じて以下の目標を達成します。
（１）基礎的なアカデミックライティング技能の習得
（２）基礎的なプレゼンテーション技能の習得
（３）基礎的なデータの取り扱い方・分析手法の習得
（４）問いを立て、そのトピックに関する議論を整理し、反論を意識して議論を構築できる
（５）他者の報告に対して疑問点を素直に聞くことができる、応答することができる

【演習２】グループでの研究や学外の大会への参加を通じて以下の目標を達成します。
（１）演習１で身につける（１）～（４）の技能の発展
（２）論理の矛盾や核心を突くコメント、自身の独自の視点からのコメント
（３）グループで長期プロジェクトを遂行する力

【演習３】演習論文の作成を通じて以下の目的を達成します。
（１）これまでの経験を踏まえて、個人で問いを立て研究を遂行する力
（２）同期・後輩の研究内容について明確に言語化してコメント・指導ができる力

授業計画と内容

講義スケジュールは履修者数や習得度に応じて変更する可能性があります。
演習の時間は基本的に報告とフィードバックの時間です。準備は演習の前後の時間で行っておくことが求められます。

【演習1】（2年次）
　個人もしくはグループ単位のプレゼンテーションや小レポート作成をおこないます。それに対して演習全体でフィードバックコメントやディスカッションをおこないます。プレゼンテーションと議論を通じて、論理的に考え、表現することに慣れてもらいます。またWord、Excel、PowerPoint等のソフトウェアの利用方法や表現の仕方のルールを習得します。また、データの利用方法や文章作成、表現方法について教員による説明をおこないます。

第１回　イントロダクション：自分の頭で考えることと論理的に考えること
第２回　自己紹介プレゼンテーション
第３回　パラグラフライティング＆プレゼンテーションとは
第４回　プレゼンテーションと小レポート、フィードバック：テーマ１
第５回　プレゼンテーションと小レポート、フィードバック：テーマ１
第６回　先行研究の探し方・利用の仕方
第７回　プレゼンテーションと小レポート、フィードバック：テーマ２
第８回　プレゼンテーションと小レポート、フィードバック：テーマ２
第９回　データの探し方と使い方、相関と因果
第１０回　データを使ったプレゼンテーションと小レポート、フィードバック：テーマ３
第１１回　データを使ったプレゼンテーションと小レポート、フィードバック：テーマ３
第１２回　プレゼンテーションとレポート技法の振り返り
第１３回　中間プレゼンテーション＆中間レポート、フィードバック
第１４回　中間プレゼンテーション＆中間レポート、フィードバック
履修者と相談の上、夏合宿を実施します。教員と連絡を取りつつ自主的なゼミ遂行。
第１５回　進捗報告
第１６回　グループプレゼン・論文コメント：論点明確化１
第１７回　グループプレゼン・論文コメント：論点明確化２
第１８回　グループプレゼン・論文コメント：先行研究の検討１
第１９回　グループプレゼン・論文コメント：先行研究の検討２
第２０回　グループプレゼン・論文コメント：ロジックツリーの検討１
第２１回　グループプレゼン・論文コメント：ロジックツリーの検討２
第２２回　グループプレゼン・論文コメント：分析の実施と検討１
第２３回　グループプレゼン・論文コメント：分析の実施と検討２
第２４回　グループプレゼン・論文コメント：論文の完成１
第２５回　グループプレゼン・論文コメント：論文の完成２
第２６回　グループプレゼン・論文コメント：プレゼンの完成１
第２７回　グループプレゼン・論文コメント：プレゼンの完成２
第２８回　総括・振り返り

【演習2】（3年次）
　グループを結成し、出場する学会を選びます。それぞれの大会に向けて研究を進めていきます。演習の時間は基本的に報告とフィードバックの時間です。準備は演習の前後の時間で行っておくことが求められます。

第１回　イントロダクション
第２回　グループおよび出場する大会の決定
第３回　プレゼンテーションとディスカッション：論題解釈・問いを立てる
第４回　プレゼンテーションとディスカッション：論題解釈・問いを立てる
第５回　プレゼンテーションとディスカッション：先行研究の検討１
第６回　プレゼンテーションとディスカッション：先行研究の検討２
第７回　プレゼンテーションとディスカッション：先行研究の検討３
第８回　プレゼンテーションとディスカッション：先行研究の検討４
第９回　プレゼンテーションとディスカッション：論点整理・問いを立て直す１
第１０回　プレゼンテーションとディスカッション：論点整理・問いを立て直す２
第１１回　プレゼンテーションとディスカッション：研究アプローチの決定１
第１２回　プレゼンテーションとディスカッション：研究アプローチの決定２
第１３回　中間プレゼンテーション＆中間レポート、フィードバック
第１４回　中間プレゼンテーション＆中間レポート、フィードバック
履修者と相談の上、夏合宿を実施します。教員と連絡を取りつつ自主的なゼミ遂行。
第１５回　進捗報告
第１６回　グループプレゼン・論文コメント：論点明確化１
第１７回　グループプレゼン・論文コメント：論点明確化２
第１８回　グループプレゼン・論文コメント：ロジックツリーの検討１
第１９回　グループプレゼン・論文コメント：ロジックツリーの検討２
第２０回　グループプレゼン・論文コメント：分析の実施と検討１
第２１回　グループプレゼン・論文コメント：分析の実施と検討２
第２２回　グループプレゼン・論文コメント：分析の実施と検討３
第２３回　グループプレゼン・論文コメント：分析の実施と検討４
第２４回　グループプレゼン・論文コメント：論文の完成１
第２５回　グループプレゼン・論文コメント：論文の完成２
第２６回　グループプレゼン・論文コメント：プレゼンの完成１
第２７回　グループプレゼン・論文コメント：プレゼンの完成２
第２８回　総括・振り返り

【演習3】（4年次）
　各自の卒業論文の報告を中心に進めます。卒業論文執筆は必要に応じて演習時間以外も教員と相談しながら進めます。

第１回　卒業論文テーマの発表
第２回　先行研究と論点整理報告１
第３回　先行研究と論点整理報告２
第４回　進捗確認とコメント１
第５回　進捗確認とコメント２
第６回　進捗確認とコメント３
第７回　進捗確認とコメント４
第８回　アウトライン提示１
第９回　アウトライン提示２
第１０回　分析の実施と検討１
第１１回　分析の実施と検討２
第１２回　分析の実施と検討３
第１３回　論文完成・最終報告１
第１４回　論文完成・最終報告２

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

演習の時間は基本的に報告とフィードバックの時間です。準備は演習の前後の時間で行っておくことが求められます。資料の共有はSlackもしくはmanabaで行います。

（１）課題が出ている場合は課題に取り組み、報告担当者は演習前の所定の時間までに必要な報告資料をアップロードする。参加者は事前に資料を読み込み、コメントや赤入れの準備を行う。
（２）報告を行ったあとのフィードバックコメント・赤入れを受けて、次の報告までに個人もしくはグループで準備を進める。
（３）必要に応じてサブゼミを実施する。
（４）ゼミ合宿への参加。
（５）学外を中心とした研究論文大会への参加。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

　特段の事情がない限り、演習の欠席や遅刻は厳禁です。また、ただ出席するだけではなく積極的に発言や活動への貢献が求められます。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

・教員やゼミ生からのコメント・フィードバックを反映して研究をブラッシュアップします。
・演習時間だけではなく、Slackやmanaba等を通じてフィードバックを行います。

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末／その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

Slack

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

・特に指定しません。必要な参考文献等は適宜紹介します。

その他特記事項

・ゼミを欠席することは、他の講義科目とは異なり、班での作業が停滞して、仲間のゼミ員の勉強にも支障を来すなど、多大な迷惑をもたらします。前述の通り、やむを得ず欠席する場合には、必ず教員および班員への連絡してください。
・ゼミでの勉強は、２年生での基礎固め⇒３年生での共同研究⇒４年生での後輩へのサポートと個人研究の３年間で完結します。その点から、４年次の演習論文も執筆を必修としていますので、この点をよく理解しておいて下さい。

参考URL

特になし。