科目ナンバー

JU-OL4-019S

履修条件・関連科目等

専門演習B１・B２を履修していること

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

履修者が論文を執筆する上で、必要となる資料収集、文献引用の方法等を個別に指導し、自ら研究を進めながら論文を執筆する力を養う。

科目目的

論文を完成させ、（法律／政治）学の、基本的な研究技法を修得する。

到達目標

自身の研究の背景・意義を理解し、論文または成果物を通して発信できるようにする。

授業計画と内容

1　ブレインストーミング
2　ブレインストーミング
3　テーマ候補の検討
4　テーマ候補の検討
5　仮テーマの設定
6　仮テーマについてのリサーチ
7　仮テーマのついてのリサーチ
8　テーマ本決定
9　論文構成の検討
10　資料・文献のリサーチ
11　資料・文献のリサーチ
12　論文執筆状況報告
13　論文執筆状況報告
14　論文最終確認

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

論文作成に必要な文献・資料のリサーチと論文執筆

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

平常点50％
授業の参加度、平素の指導に対する対応（当初からの力量の向上）などを総合的に判断する。

その他50%
論文または成果物の完成度。
優秀論文賞に推薦（ないし受賞）に値する論文は、S評価に相当。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

論文テーマに応じて適宜指示する

その他特記事項

参考URL