科目ナンバー

CM-IF3-11XS

履修条件・関連科目等

3年次配当の事前登録科目です。
演習Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ・論文はセット履修科目です。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

経済学（企業経済学）をベースにした経営戦略論を学びます。 企業に関する実際のケースやデータを用いて、現実の産業・企業の動きを分析します。広告効果の検証を行うことはありますが、消費者行動、マーケティング戦略はあまり扱いません。
これまでの演習内容や教員の研究領域については、教員のwebページを参照してください。

科目目的

この科目は、カリキュラム上の「商学部アドヴァンスト科目」であり、商学部スタンダード科目及び商学部分野別専門科目の発展的な科目として位置づけされています。自身の設定したテーマを論理的に検証する過程において、主体的学習能力を培うことが目的です。

到達目標

この科目では、以下を到達目標とします：
・テキストの内容を、自分の言葉で第三者に説明することができる。
・個人・グループで研究テーマを導出することができる。
・具体的な分析手法により、研究テーマを解明することができる。
・第三者へのプレゼンテーション、論文執筆を通じて、自身の考えを論理的に説明することができる。

授業計画と内容

３年時：テキスト輪読＋グループの研究テーマに基づく報告・論文執筆
４年時：３年時のグループ作業を個人で行う。

３年時（春学期）
第１回　オリエンテーション
※第２～６回はテキストの輪読（担当者の報告、テーマに基づき、２人一組のグループワーク）
第２回：垂直統合
第３回　多角化
第４回　組織デザイン
第６回　アライアンス
第７回　M&A
第８回　情報検索演習
第９回　データベース演習
※第１０回～第１３回はデータ分析演習（前半）
第１０回　データの概観と仮説
第１１回　公開データの入手とエクセルによるデータ管理
第１２回　エクセルを使った集計と記述統計
第１３回　データの加工（成長率、基準化など）
第１４回　まとめ・総括

３年時（秋学期）
第１回　オリエンテーション
第２回　キャリアを考える（キャリアガイダンス）
※第３回～第　回はデータ分析演習（後半）
第３回　母集団と検定
第４回　相関と単回帰
第５回　重回帰分析
第６回　質的変数
第７回　パネルデータⅠ
第８回　パネルデータⅡ
第９回　質的・数量データを組み合わせた分析
第１０回　２人一組のグループor個人でのワークⅠ
第１１回　２人一組のグループor個人でのワークⅡ
第１３回　プレゼンテーション・報告
第１４回　まとめ・総括

４年時（春学期）
第１回　オリエンテーション
※第２回～７回はテキストの輪読（テキストは３年次後半に決定）
第２回　テキスト輪読・ディスカッション
第３回　テキスト輪読・ディスカッション
第４回　テキスト輪読・ディスカッション
第５回　テキスト輪読・ディスカッション
第６回　テキスト輪読・ディスカッション
第７回　テキスト輪読・ディスカッション
※第８回～１３回までは、研究テーマの決定とそれに則した論文等の輪読。ワークは個人で行う。
第８回　研究テーマの選定・報告　Ⅰ
第９回　研究テーマの選定・報告　Ⅱ
第１０回　研究テーマの選定・報告　Ⅲ
第１１回　研究テーマに則した先行文献の報告Ⅰ
第１２回　研究テーマに則した先行文献の報告Ⅱ
第１３回　研究テーマに則した先行文献の報告Ⅲ
第１４回　まとめ・総括

４年時（秋学期）
第１回　オリエンテーション
※第２回～第７回までは各自の研究テーマに則した文献の報告と進捗状況の報告。
第２回　研究テーマの進捗状況報告Ⅰ
第３回　研究テーマの進捗状況報告Ⅱ
第４回　研究テーマの進捗状況報告Ⅲ
第５回　研究テーマの進捗状況報告Ⅳ
第６回　研究テーマの進捗状況報告Ⅴ
第７回　研究テーマの進捗状況報告Ⅵ
※第８回～第１３回までは研究論文完成に向けた作業が中心
第８回　論文執筆作業
第９回　論文執筆作業
第１０回　初稿完成
第１１回　学生間で読みあい、初稿を推敲
第１２回　学生間で読みあい、初稿を推敲
第１３回　論文の印刷・編集
第１４回　まとめ・総括

注：昨年度の実施例のため、各内容は変更の可能性がある。情報検索講習、データ分析講習が入るため、順番が入れ替わることがある。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

３年時
・全体の1/3はテキストの輪読、2/3はグループor個人ワークが中心です（情報検索やデータ収集のガイダンス、データ分析手法の解説、研究テーマの導出・分析・プレゼンテーション）。
・輪読では、担当者は報告資料を準備してから参加してください。
・グループワークは、進捗によって講義時間外に各自作業していただきます。後半は忙しくなる可能性があるので、計画をたてて進めてください。

４年時
・前半の数回のみテキストの輪読をします（テキストは３年時の最後に決定）が、それ以外は個人での研究論文の作成が中心です。３年時のグループ作業を個人で行うイメージです。
・夏休み後に、研究の概要とその時点までの成果を、プレゼンテーションし、第三者から意見を収集してください。
・後半は忙しくなる可能性があるので、計画をたてて進めてください。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

３年生：
１．ジェイ・B・バーニー (著), 岡田 正大 (翻訳)「企業戦略論【上】基本編 競争優位の構築と持続 」（ダイヤモンド社）
２．畑農鋭矢，水落正明 (著)「データ分析をマスターする12のレッスン（新版）」有斐閣アルマ

４年生：適宜指定

その他特記事項

〔募集人数〕
15名

〔募集方法〕
〇レポート（manaba「レポート」利用）
〇面接試験

〔課題図書〕

〔注意事項〕

〔国外実態調査〕
実施しない

［利用予定ソフトウエア］
R、STATA

参考URL

https://sites.google.com/view/hanedalabo/