シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 演習(総合政策セミナー)Ⅰ(1) | 2025 | 前期 | 火4 | 総合政策研究科博士課程前期課程 | 井田 克征 | イダ カツユキ | 1年次配当 | 2 |
科目ナンバー
PG-IF5-701L
履修条件・関連科目等
指導教員の開講している演習を選択すること
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
修士論文の執筆に向けて、各自の問題意識を確認しつつ、研究に必要な技術を実地に養う。
科目目的
本科目は，本研究科のディプロマポリシー（学位授与条件）にもとづいて「異文化理解能力」の育成を目指すものである。履修者は，本演習を通じて以下のような目標を実現するものとする。
・南アジア地域を対象とする地域研究の基本的手法を身に付け，自分の研究を進める能力を身に付ける。
到達目標
修士論文を書くのに必要な技術と知識を身につけ，実際にテーマを設定して研究を始める。
授業計画と内容
本演習においては，受講生が主に南アジア地域研究を進めるものと想定しているが，その具体的な内容や方向性に関しては，各自の興味関心に応じて決定することとする。受講生の必要や希望に応じて，毎回の授業内容や進め方を大幅に変更することがある。
①イントロダクション
②考える：修論テーマについてのディスカッション
③考える：修論テーマをまとめる
④調べる：文献資料の収集について
⑤調べる：資料の読み方
⑥調べる：フィールドワークについて
⑦調べる：デジタルツールとインターネットの活用について
⑧調べる：資料紹介とディスカッション
⑨考える：資料の検討
⑩考える：テーマの再検討
⑪まとめる：プレゼンテーションの方法
⑫まとめる：プレゼンテーションの実施
⑬まとめる：レポートの書き方
⑭今後の計画を立てる
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| レポート | 50 | 授業内容を踏まえて，期末レポートを提出する。 |
| その他 | 50 | 授業の中で指示された課題提出や，授業内で行われたプレゼンテーション，ディスカッション，コメントなどの総合的評価。 |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
講義の中で適宜配布，指示などする。