科目ナンバー

PG-IF5-701L

履修条件・関連科目等

指導教授の開講している演習を選択すること。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

身体文化、英米文化、移民文化、宗教文化という各領域の概要を把握しながら、それぞれの研究領域からみた政策的課題について理解する。

科目目的

各研究領域のディシプリンを理解することで、大学院生として求められる論文作成の基本的事項について理解できるようになることが大きな目的です。

到達目標

各研究領域のディシプリンを理解することで、大学院生として求められる論文作成の基本的事項について理解を深め、先行研究を踏まえた研究ができるようになることが到達目標です。

授業計画と内容

※コロナ禍の状況によりますが、原則として対面授業となります。

１回：担当教員５名合同でのオリエンテーション
２回：テーマ設定について
３回：問題設定について：whyの重要性
４回：分析枠組みについて：howの重要性
５回：バックグラウンドリーディングについて
６回：学生による中間報告
７回：仮説について
８回：アウトラインの枠組み構成
９回：アウトラインの再検討：章の配置について
１０回：研究アプローチの検討
１１回：仮説の再検討
１２回：第一稿の執筆の注意点
１３回：引用の方法
１４回：セミナー全体の総括・まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

実態調査実施予定

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキスト：小林勉「スポーツで挑む社会貢献」創文企画、２０１６

参考文献については授業内にて適宜提示致します。

その他特記事項

参考URL