科目ナンバー

JU-OL4-017S

履修条件・関連科目等

「政策学１･２」「行政学１･２」を履修していることが望ましい。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

3年次に作成した専門演習論文を発展させて、4年次の専門演習論文を作成する。

科目目的

文献を購読する力、議論をする力、テーマを設定する力、自分の関心から文章を作成する力を養成する。

到達目標

卒業までに2万字のゼミ論文を作成すること。
自分の専門的関心をもつこと。
他の人の関心に理解を深めること。

授業計画と内容

１　論文計画の発表と質疑応答(1)：受講生A・B・C・D・E・F対象
２　論文計画の発表と質疑応答(2)：受講生G・H・I・J・K・L対象
３　論文中間発表と質疑応答(1)：受講生A対象
４　論文中間発表と質疑応答(2)：受講生B対象
５　論文中間発表と質疑応答(3)：受講生C対象
６　論文中間発表と質疑応答(4)：受講生D対象
７　論文中間発表と質疑応答(5)：受講生E対象
８　論文中間発表と質疑応答(6)：受講生F対象
９　論文中間発表と質疑応答(7)：受講生G対象
10　論文中間発表と質疑応答(8)：受講生H対象
11　論文中間発表と質疑応答(9)：受講生I対象
12　論文中間発表と質疑応答(10)：受講生J対象
13　論文中間発表と質疑応答(11)：受講生K対象
14　論文中間発表と質疑応答(12)：受講生L対象

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

manabaのスレッドやレポート機能を用いて、学生・教員間の意見交換やレポート添削などを行う予定である。

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

行政機関や研究所での調査、行政機関での審議会委員の経験。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

実務経験そのものは守秘義務の範囲内となるが、そこから得たものを授業へフィードバックさせたい。

テキスト・参考文献等

テキスト
（１）阿部彩(2011)『弱者の居場所がない社会――貧困・格差と社会的包摂』講談社現代新書
（２）宮本みち子ほか監修(2023)『若者の権利と若者政策』明石書店
（３）宮本みち子編（2021）『アンダークラス化する若者たち――生活保障をどう立て直すか』 明石書店

その他特記事項

参考URL