科目ナンバー

JU-OI1-005P

履修条件・関連科目等

● 本科目の履修には事前登録が必要である。
● 情報格差（いわゆるデジタル・デバイド）を感じている、つまりパソコンの使用経験があまり無い学生は「情報処理１・２」を履修すること。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

●この授業では、利用者の知識として求められるコンピュータ概論と、コンピュータによる情報処理を学ぶ。
●春学期はコンピュータ・ネットワークの概論を学んだのち、HTML・CSS・JavaScriptを用いたWebデザインの実習を行う。この授業は、情報処理教室でパーソナル・コンピュータを使いながら講義を行い、授業の進行にあわせて課題を用意する。
●春学期の課題は、Webページ作成等の課題に取り組んでもらう予定である。
●従って、自宅等で用意したパーソナル・コンピュータを使いながら講義を行い、授業の進行にあわせて課題を用意する。
　　・情報処理教室の環境に近づけるならば、Windows11（10も可）をオペレーティングシステムとした、「Microsoft Word」「Microsoft PowerPoint」「Microsoft Excel」がインストールされているパソコンを用意してほしい。
　　・中央大学では、学生にWord/Excel/PowerPointが含まれる「Microsoft Office365」の利用契約を行っている。
　　　インターネットを経由してインストールが可能であるので、必要であれば利用してほしい。
　　　http://www2.chuo-u.ac.jp/com/software/EES/office365.html

科目目的

●この授業では、コンピュータ・リテラシーおよびネットワーク・リテラシーに関して一定の知識と経験があることを自任する学生に対し、コンピュータによる情報処理技術の習得を目的とする。

到達目標

●コンピュータによる情報処理技術の理解
●Webサイトの作成力

授業計画と内容

●全14回のうち、以下の内容の講義・演習を全12回、残りを課題演習・発表にあてることとする。
課題演習においては、HTML、CSS、JavaScriptについて、各Webサイト制作を行う予定である。
1．ガイダンス、情報処理教室のシステムの説明
2．コンピュータ・ネットワーク概論
3．ファイル操作とディレクトリの構造
4．HTMLを用いたWebデザイン
5．HTMLを書く（全3回）
　(1) タグと文書構造・リストの表示
6．HTMLを書く
　(2) HTMLのリンク・表の作成
7．HTMLを書く
　(3) 色の表現・画像の埋め込み
8．CSSの利用
9．CSSを用いたWebデザイン
10．JavaScript-動的なWebページ
11．JavaScript-その他の使用例-
12．FTPの利用
13．演習と発表(全2回)
　(1) 課題演習
14．演習と発表
　(2) 学期末成果発表

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

●本科目は演習授業であるため、タイピングや操作に慣れていない履修者によっては若干の遅れが発生することがある。情報処理教室には授業内容を把握しているインストラクタが常駐しているので、授業の遅れを感じる履修者は、自身の空き時間を活用してインストラクタの指導を受け、課題作成や復習を行うことを勧める。
●課題の進捗によっては、授業時間内では終わらない可能性がある。授業時間外であっても積極的に取り組むことを期待する。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

情報処理教室にはインストラクタが常駐しているので、授業の遅れを感じる、又は、課題作成や復習を行う履修者はインストラクタの指導を受けることができる。

アクティブ・ラーニングの実施内容

プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

●途中の授業回、最終日に個別の発表会を行い、他のメンバーからコメントを受けることとする。

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

●本授業は、自宅等で用意したパーソナル・コンピュータを使いながら、情報処理教室で講義を行い、授業の進行にあわせて課題を用意する。

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

●企業等で情報処理技術、コンピュータに関する教育を経験。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

●授業では、コンピュータ・リテラシーおよびネットワーク・リテラシーに関して一定の知識と経験があることを自任する学生に対し、コンピュータによる情報処理技術の習得の講義をする。

テキスト・参考文献等

●配付資料を中心に授業を進めるが、必要に応じて授業内で参考資料を指示することがある。
●WebのしくみやCSSの使われ方の概要がわかる参考書として、森本容介『Webのしくみと応用』（放送大学教材、2015）を挙げておく。その他、HTML、CSS、JavaScriptデザインに関するテキストがたくさんあるので、各自好みのものを持っておくとよい。

その他特記事項

●この授業の受講生は、以下の制限に留意すること。
(1)この授業は、第1週より授業を行う。
(2)この授業は、教室の都合上60人を上限としている。事前に抽選を行うため、履修登録に関連したスケジュールを確認しておくこと。
(4)情報処理教室のパソコン環境（Windows11（10も可）＋Microsoft Office365）を前提に授業を行うが、自宅のオペレーティングシステムやオフィスソフトのバージョンが異なっても大きな問題はないような授業内容としたい。
(5) 自身の作成データを保管するために、USBメモリを用意しておくこと。詳細は第１回目の授業で説明する。
(6) コンピュータ・ソフトウェアに関心のある学生は「情報処理論１・２」を加えて受講することを奨める。
■授業の工夫■
　●毎回の授業の終了時に小課題を課し、その授業での理解度を確認する。 この中で、各自が「私の自己紹介」、「私の出身地紹介」のWebページを作成し、発表してもらう。
　●授業を通じて、授業の遅れを感じる履修者は、自身の空き時間を活用して、情報処理教室に常駐しているインストラクタの指導を受け、課題作成や復習を行うことを勧める。
　●最終回に学期末成果発表会を行う。

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