科目ナンバー

CM-ET2-01XM

履修条件・関連科目等

2018年度以前入学生対象の事前登録科目です。
フレックスplus1コースの学生で「プログラム履修宣言」をする場合は、C plusから行ってください。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

〔テーマ〕　
　檜原村の活性化のために解決すべき地域課題の特定
〔概要〕
　基本的には，受講生が幾つかのグループに分かれ，グループワークの成果を毎回の授業で発表していく形式で授業は進めていきます。具体的な内容としては，最初に，日本における商品・サービス開発を通じた地域活性化の事例の研究をします。そのうえで，檜原村に関する情報収集を行い，同村を活性化させるうえで解決しなければならない，顕在化している，あるいは潜在している課題を特定します。

〔講師〕※現役の経営者が講師
柚木 理雄（ゆのき みちお）
ビジネス、ソーシャル、パブリックの3つのセクターでの経験と、自身の起業経験を活かし、実践的なビジネスづくりの講義を行う予定。
農林水産省を経て2017年に株式会社Little Japanを創業。地域と世界をつなぐゲストハウス「Little Japan」をはじめ空き家を活用したシェアハウス、コワーキング、ショップ、カフェ/バー等の場づくり、宿のサブスクリプションサービス「Hostel Life」、リアルとオンラインの仮想のまち「シェア街」などを展開。

科目目的

　本講座（ソーシャル・アントレプレナーシップ・プロジェクトⅠ；以下，SEPⅠ）では，学生諸君に，過疎と高齢化が進む奥多摩源流域の「檜原村」という自治体と連携したProject Base Learning（課題解決型学習；以下，PBLと略称）に取り組んでもらいます。この講座は，檜原村の地域資源や特性を活用して商品やサービスを企画開発することを最終的な目的とした，一連の下記の講座の最初となります。
　SEPⅠでは，まずは檜原村に関する情報収集を行い，村が直面している課題を特定することを目的とします。

1年目　春学期　ソーシャル・アントレプレナーシップ・プロジェクトⅠ（本講座）
　　　　⇓
1年目　秋学期　ソーシャル・アントレプレナーシップ・プロジェクトⅡ（SEPⅡ）
　　　　⇓
2年目　春学期　ソーシャル・アントレプレナーシップ・チャレンジⅠ（SECⅠ）
　　　　⇓
2年目　秋学期　ソーシャル・アントレプレナーシップ・チャレンジⅡ（SECⅡ）

〔檜原村とは？〕
　檜原村は，東京湾に注ぐ138ｋｍの多摩川の最大の支流「秋川」（34ｋｍ）の源流に位置し東京都で島を除き唯一の「村」であり，都心から約50キロ離れた東京の西に位置する緑豊かな大自然の中にあります。標高は224ｍから1,531ｍにおよびますが，人が住んでいるのは，標高900ｍ位まで場所です。
　人口は，昭和22年ごろの6,642人をピークに徐々に減り続け，昭和56年の過疎法の適用を受けたときの人口は4,299人でした。現在では，少子高齢化による人口減が続き，平成30年1月1日現在では，人口2,244人，高齢化比率は約50.2％と急速に過疎化の進行が進んでいます。

到達目標

　SEPⅠでは，村が直面している課題を特定する一連の取り組みを通じ、
　①檜原村や日本各地で行われている取組事例に関する知見
　②各種のツールを利用し、個人及グループで調査、資料にまとめ、プレゼンを行う一連のスキル
　を身に着けることを目指します。

授業計画と内容

1オリエンテーション
2グループワークの手法
3村の調査（講義）
4村の調査（グループワーク）
5村の調査（プレゼン）
6市場調査（講義、調査）
7市場調査（プレゼン）
8チームビルディング
9事例調査（講義）
10事例調査（グループワーク）
11事例調査（プレゼン）
12最終発表の準備（グループワーク）
13最終発表の準備（予行演習）
14最終発表

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

　講座生全員での檜原村への見学を一度行います。受講生各自の自発的な訪問も歓迎します。また，村内でのインターンシップも受講生が希望した場合，実施可能です。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

パソコンを利用し、Googleドライブ、オンライン会議システム等の各種ICTを活用します。

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

柚木 理雄（ゆのき みちお）
ビジネス、ソーシャル、パブリックの3つのセクターでの経験と、自身の起業経験を活かし、実践的なビジネスづくりの講義を行う予定。
農林水産省を経て2017年に株式会社Little Japanを創業。地域と世界をつなぐゲストハウス「Little Japan」をはじめ空き家を活用したシェアハウス、コワーキング、ショップ、カフェ/バー等の場づくり、宿のサブスクリプションサービス「Hostel Life」、リアルとオンラインの仮想のまち「シェア街」などを展開。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

実務経験を活かし地域の資源を活かしたビジネスづくりの実践的な講義を行う。

テキスト・参考文献等

〔テキスト〕〔参考書〕
　入ゼミ後，必要に応じて適宜，指示します。

その他特記事項

〔募集人数〕
30名
〔募集方法〕
〇面接試験（Webex等の遠隔会議システムを使用）

参考URL