科目ナンバー

JU-RU1-009M

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／その他

授業で使用する言語（その他の言語）

ロシア語

授業の概要

春学期の授業にて学生は、ロシア語の文字の読み方や発音から始め、読み書きの基本を学ぶとともに、簡単な日常会話(挨拶、質疑応答など)ができるようになる。ロシア人の習慣や伝統についても学び、ロシアの文化の理解を深める。
授業では四技能を培うために、読む、書く、聞く、話す練習を行う。

科目目的

日常会話で使う基本的な表現を学びながら、様々な場面でロシア語でコミュニケーションを取れるようになることを目指す。ロシア語をたくさん聞いたり、話したりする環境作りのために、授業ではロシア語で講師と日常会話をしたり、学生同士のロールプレイをしたり、新しく学んだ表現を使った言語ゲームのアクティビティを取り入れる。音声教材や映像資料を使い、ロシアの風習・習慣を紹介し、ロシア語の学びだけでなく、ロシアの文化の理解も深める。

到達目標

春学期には、ロシア語での読み書きを学び、基本的な会話ができるようになる。

授業計画と内容

教材『トチカ・ル』(Точка Р）（A1））)» を使用して授業を進めます。
第1回　－　ロシア語について
第2回　－　ロシア語の発音とイントネーション (その１) ロシア語の文字を読もう。「はじめまして」
（あいさつなどの基本的な表現）
第3回　－ ロシア語の発音とイントネーション (その２)　（簡単な文章を読もう。)
「自己紹介(名前・出身地など); 1から20までの数字」　　　　
第4回　－「場所の名前；場所を聞く表現「・・・はどこにありますか？」；名詞の性」
第5回　－「自己紹介（職業の名前；動詞работать(働く)（第1変化動詞）、動詞говорить(話す)
　　　　　　(第2変化動詞)；職業を聞く表現「あなたの職業は何ですか？」）」
第6回　－「身近なものについて；所有表現「・・・を持っていますか？」；20から100までの数字」
第7回　－「私の家族」（所有代名詞；生格）
第8回　－「私の好きなもの」（動詞любить(好き)など；対格）
第9回　－「私の趣味」(動詞の現在形)
第10回　－「私の家１」(部屋や家具の名前；前置詞в/на＋前置格；)
第11回　－「私の家２」（動詞сидеть(座っている）, стоять（立っている）, лежать(横になっている),
　　　　　　　висеть(掛かっている), жить(住む), находиться（位置する）の使い方）
第12回　－「職場での一日１」(名詞の複数形)
第13回　－「職場での一日2」(副詞；関係代名詞который)
第14回　－　第4回から第13回までのまとめ

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

宿題及び毎回の復習を忘れずに！

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

パソコンでインタネットの映像資料を見る。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

① Olia Dolmatova, Ekaterina Novacac
②『トチカ・ル』("Точка Ру (А1) )
③ Точка.ру, 2023, ロシア
④　ISBN 978ｰ5ｰ990898301
⑤　露和辞典（どこの出版社のものでも可。但し初心者用は不可）

その他特記事項

聞く力・話す力を確かなものにするために、毎回出る宿題をちゃんとやってくることが大事。宿題をやっておかないと、授業が先へ進まないことを念頭においてもらいたい。
全員がロシア語の初心者で学習することが前提にあるので、失敗を恐れず、積極的にクリエイティブに授業に参加してもらいたい。
連絡方法：
下記のメールアドレスに連絡をください。
sashaisakura@gmail.com

参考URL