科目ナンバー

SE-BB1-HB23

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

日常生活や社会的に関心の高い話題を通じて、生命科学の基本を解説する。
毎回、講義の終わりにmanabaで小テストの提出を求める。質問はmanabaの掲示板で受け付け、次回の講義までに回答する。最終回にはmanabaで到達度確認テストを実施するので、必ず期限内に提出すること。

科目目的

ヒトや社会の視点から生命科学を理解し、日常の情報を正しく判断し活用できる科学リテラシーを身につけることをめざす。

到達目標

生命科学の進歩とその応用に関する知識や思考力を深め、科学技術と社会の関係におけるさまざまな問題を理解する。

授業計画と内容

（１）はじめに：生命科学の誕生
（２）生命の基本単位：細胞
（３）生命の設計図：ゲノム・遺伝子・DNA
（４）生命の設計図：遺伝と生物情報
（５）エピゲノム：遺伝と環境の関わり
（６）発生と分化
（７）脳機能
（８）がん
（９）食と健康
（１０）感染と免疫
（１１）生命倫理
（１２）生命技術と現代社会（I）遺伝子技術の発展
（１３）生命技術と現代社会（II）ヒトゲノム・遺伝子解析の倫理的課題
（１４）生物多様性と地球環境の保全
随時、まとめや質疑応答をおこなう。

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

毎回、授業前にシラバスを確認し、質問事項などを準備して授業に臨むこと。
授業で扱う内容は限られているため、manabaにアップされる小テストを授業後に解答し、期限内に提出することが求められる。また、manabaに掲載される配布資料には、授業で取り上げなかった内容も含まれているので、それを活用して復習し、理解を深めること。
日常的にテレビ、新聞、雑誌、書籍、インターネットなどの情報に触れ、生命科学の進歩と応用に関する知識や思考力を深め、科学技術と社会の間に起こるさまざまな問題について考える習慣を身につけてほしい。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

毎回の授業資料の閲覧や課題への取り組みを総合的に評価する。小テスト提出率が70%に満たない者、到達度確認・レポートを提出しない者はE判定とする。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

第1回～14回の授業はmanabaのコンテンツにアップロードするので自主学習に役立ててほしい。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【教科書】
教科書は使用しない。毎回授業後に、授業スライド（アニメーション付きのPowerPointをPDF形式に変換したもの）をmanabaのコンテンツにアップロードする。
【指定図書】
特に指定しないが、以下を勧める。
文系のための生命科学 第２版 羊土社
エッセンシャル キャンベル生物学 丸善出版
D．サダヴァ他『カラー図解　アメリカ版大学生物学の教科書　第2巻　分子遺伝学』（ブルーバックス）講談社
D．サダヴァ他『カラー図解　アメリカ版大学生物学の教科書　第3巻　分子生物学』（ブルーバックス）講談社
その他、参考書は授業内で随時紹介する。

その他特記事項

参考URL