科目ナンバー

LE-GE1-SD13

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／ドイツ語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

"Schritte international Neu. 1 (Niveau A1/1)"と"Schritte international Neu 2 (Niveau A1/2)"を用いる。ペア練習やグループ練習を含む口頭発表を積極的に取り入れ、ドイツ語の４技能、すなわち「読む」「書く」「聞く」「話す」力を身につける。また会話や作文などの実践的な練習を通して、ドイツ語の総合的な力を養う。授業はすべてドイツ語で行う。

科目目的

この科目は、専攻の学びの基礎となるドイツ語の基礎的な知識と運用能力を身に付けることを目的としている。

到達目標

この科目は、専攻の学びの基礎となるドイツ語の基礎的な知識と運用能力を身に付けることを目的としている。

授業計画と内容

前期
第1週
Einführung
Lektion 1 Guten Tag mein Name ist ...
jdn. begrüßen, nach dem Namen fragen, sich und andere vorstellen,Heimatland erfragen und nennen,
Grammatik:　W- Fragen, Personalpronomen ich, du, Sie

第2週
Alphabet、imTelefongespräch nach jemandem Fragen, Visitenkarte lesen, Formular ausfüllen
Grammatik：Verbkonjugation heißen, kommen, sprechen, sein

第3週
Lektion 2 Meine Familie
nach dem Befinden fragen, Befinden ausdrücken, die Familie vorstellen, Wohnort nennnen,
Grammatik：Possessivartikel mein(e), dein(e), Ihr(e)


第4週
Zahlen bis 20, Interview: Fragen zur eigenen Person beantworten
Grammatik: Verbkonjugation leben, heißen, sprechen, haben, sein, Präposition in

第5週
Lektion 3 Essen und Trinken
Nach einem Wort fragen, Vermutungen äußern, Mengen benennen, Lebensmittel benennen, Einkaufszettel schreiben
Grammatik: indefiniter Artikel ein(e), Negativartikel kein (e), Pluralformen

第6週
Preise und Mengenangaben verstehen, Prospekt verstehen, einfaches Rezept, über Lieblingsessen sprechen, Gespräche beim Essen verstehen
Grammatik: Nullartikel, verbkonjugation essen

第7週
Lektion 4 Meine Wohnung
Zimmer benennen, Häuser und Wohnungen beschreiben,, Möbelstücke, Elektrogeräte,
Grammatik: definitter Artikel der, die ,das

第8週
Farben benennnen, Gefallen und Missfallen ausdrücken
lokale Adverbnien hier, dort, prädikatives Adverb

第9週
Zahlen bis eine Million, Grammatik: Negation mit nicht

第10週
Aus Wohnungsanzeigen relevante Informationenb entnehmen, Möbel beschreiben
Grammatik: Personalpronomen er, sie, es

第11週
Lektion 5 Mein Tag
Über Aktivitäten und Vorlieben sprechen, Uhrzeit inoffiziell und offiziell
Grammatik: trennbare Verben im Satz

第12週
Wochentage benennen, über die Woche sprechen.
Grammatik: Verbkonjugation fernsehen, arbeiten, anfangen, schlafen

第13週
Öffnungszeiten verstehen, eine Internetseite verstehen.
Grammatik: Präpositionen am, um, von ... bis..., Verposition im Satz

第14週
まとめ

後期
第15週
Wiederholung

第16週
Angaben zur Tageszeit verstehen und machen, über den Tagesablauf berichten

第17週
Lektion 6 Freizeit
Wetter verstehen, nach dem Wetter fragen, über das Wetter sprechen,
Grammatik: Wetter "es"

第18週
Öffnungszeiten verstehen, eine Internetseite verstehen.
Grammatik: Präpositionen am, um, von ... bis..., Verposition im Satz

第19週
Einfache Gespräche führen, zustimmen, verneinen．
Grammatik： Akkusativ definiter und indefiniter Artikel, Fragen und Antworten ja, nein, doch

第20週
Über Freizeit und Hobbys sprechen, Personenportraits verstehen Reisebroschüre verstehen
Grammatik Verbkonjugation nehmen, lesen, treffen, fahren, möchten

第21週
Lektion 7 Lernen - ein Leben lang
Möglichkeiten und Fähigkeiten ausdrücken,, Absichten und Willen äußern,

第22週
Von Ereignissen und Tagesabläufen in der Vergangenheit berichten, Häufigkeiten ausdrücken
Grammatik:Satzklammer , Perfekt mit haben und sein, Perfektstellung im Satz

第23週
Wiederholung
Lektion 8　Beruf und Arbeit
Berufe benennen und erfagen, über berufliche Situationen sprechen

第24週
Private und berufliche Informatioinenn in der Gegenwart und in der Vergangenheit austauschen
Grammatik：Wortbildung Nomen、lokale Präposition bei, modale Präposition als.

第25週
Anzeigen verstehen, telefonisch Informationen zu einer Praktikumsstelle erfragen
Grammatik：temporale Präpositionen vor, seit, für, Präteritum sein und haben

第26種
Lektion 9 Unterwegs
Abläufe im Alltag erklären, Auffordeungen verstehen, Anweisungen geben

第27週
Über Erlaubtes und Verbotenes sprechen
Grammatik：Modalverben müssen und dürfen,, Pronomen "man"
第28週
まとめ
Prüfung: Hören / Schreiben / Lesen, Grammatik und Wortschatz

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

・最初のうちは予習より復習に力を入れるとよい。また、聞き取り能力、文法・語彙の習得は自習に委ねられるところが大きいので、各自努力すること。
・予習復習では宿題として出された課題をこなすだけでなく、学習した単語を暗記したり、CD音声を真似して学習した文章を音読したりすること。
・中央大学文学部では、東京ドイツ文化センター（Goethe-Institut Tokyo）の協力の下、「ヨーロッパ言語共通参照枠」（CEFR）にのっとったGoethe-Zertifikatの受験を推奨している。この語学試験は、国際的に自分のドイツ語能力を示せるものである。１年次の12月にはA1レベルに合格できるだけの能力を身につけるように努力すること。http://www.chuo-u.ac.jp/academics/faculties/letters/major/german/detail/goethe/ /detail/goethe/

2024-02-29 14:36:05 - 文学部システム管理者 (履歴)

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

日本語
授業時間内で講評・解説の時間を設ける

英語
Provide time for comments and explanations during class

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク／その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

日本語
グループワーク,プレゼンテーション,その他

英語
Group work,Presentations,Other

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

担当教員が授業中に指示する。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

学年始めに指定された教科書、ＣＤなどの補助教材を購入すること。
Schritte international Neu 1 (Niveau A1/1). Deutsch als Fremdprache. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber.
Schritte international Neu 2 (Niveau A1/2). Deutsch als Fremdprache. Kursbuch und Arbeitsbuch. Hueber.

その他特記事項

参考URL