科目ナンバー

JU-OL3-016S

履修条件・関連科目等

日本の財政・経済等につき、興味を持っていること

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　経済・財政に関する文献を輪読し、担当の学生より報告してもらい、その後、参加者全員で議論を行います。とりあえず、現時点では、秋学期には税制・財政に関する重要文献を読むことを想定していますが、基本的には、ゼミ生の希望を踏まえ、課題図書を選ぶつもりです。また、他大学との合同ゼミを行う予定です。

科目目的

日本経済、特に日本財政についての十分な理解を得ることを目的とします。

到達目標

経済・財政に関する基礎的な知識を得て、経済・財政政策を巡る怪しげな言説に惑わされない知識を身に付ける。

授業計画と内容

一例として、とりあえず以下のような予定が考えられるが、基本的には、ゼミのメンバーと相談の上、決定する。　(課題文献は、変更の可能性あり。）

第15回 秋学期のゼミの進め方
第16回 課題図書に関連するトピックに関する講義
第17回 　政府税制調査会答申(2023.6) 「わが国税制の現状と課題―令和時代の構造変化と税制のあり方―」
第一部　Ⅰ　Ⅱ
第18回 　同　第一部　Ⅲ
第19回 　同　第二部　Ⅰ
第20回 　同　第二部　Ⅱ
第21回 　同　第二部　Ⅲ
第22回 　同　第二部　Ⅳ
第23回 　同　第二部　Ⅴ
第24回 　同　第二部　Ⅵ
第25回 　その他の課題図書　前半
第26回 　その他の課題図書　後半
第27回 秋学期のまとめ
第28回 本年度のまとめ

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

課題図書の担当章の発表の準備等

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

ゼミ内での質疑や議論。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

講師は、財務省（旧大蔵省）での財政政策・金融行政の政策決定の経験を有している。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

ゼミでの議論等で、実務経験に基づく知見を紹介していく。

テキスト・参考文献等

課題図書（一例）　政府税制調査会答申(2023.6) 「わが国税制の現状と課題―令和時代の構造変化と税制のあり方―」　政府のHPから全文、無料でダウンロードできます。

その他特記事項

学生の希望があれば、ゼミの懇親会等も行い、講師やゼミ生の交流も図るつもりです。（完全に自由参加で、成績とは全く関係しません。）

参考URL