科目ナンバー

EC-SP1-11aX

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

スペイン語

授業の概要

＜学位授与方針と当該授業科目の関連＞
この科目は、問題解決力（外国語とコミュニケーションの能力及びコンピューターを利用した統計・情報処理と分析の能力を用いて、科学技術及び社会の急速な変化に対応しながら、さまざまな問題を解決することができる）の修得に関わる科目です。

【概要】
・スペイン語の初歩を学び直し、知識を獲得するだけでなく、それを使って「できること」を少しずつ増やしていきます。学生同士でスペイン語でのやり取りをする時間を多めに取り、スペイン語を使って実際に話すことに挑戦する機会を確保します。

・教科書の内容に加えて、ラテンアメリカ（中南米）の国々に関連する映像を紹介し、スペイン語圏の多様な文化の一端を知る場を設けます。

科目目的

スペイン語を母国語とする話者数(5億人弱)は英語を上回り、中国語に次いで世界第2位となっています。それは、スペインだけでなく中南米やアメリカ合衆国でもスペイン語が話されているためです。また、学習言語としても、ヨーロッパや北米大陸を中心に多くの人に選ばれており、スペイン語を使うことができれば、スペイン語の母語話者だけでなく、ほかの学習者ともコミュニケーションをとることができます。

この科目では、スペイン語の基礎を学び、スペイン語で簡単なコミュニケーションがとれるようになることと、スペイン語圏（スペイン、中南米でスペイン語を公用語とする国々）の文化の一端を知り、関心の幅を広げることを目的とします。

到達目標

①身近な内容の会話を聴いてその内容がわかり、それを文字でも表せるようになる

②出会ったときと別れるときの挨拶やお礼などができ、また相手が元気かどうか尋ねたり話したりできるようになる
③自分自身、話し相手、身近な人の基本情報（名前、国籍、出身、職業など）について尋ねたり話したりできるようになる
④身近な話題（住んでいる町、学んでいる大学、日々の過ごし方、親しい人や好きな有名人など）について尋ねたり話したりできるようになる
⑤場所やしたいことについての情報をやりとりし、外出や旅の計画などについて話せるようになる

⑥スペイン語圏の文化、スペイン語話者のコミュニケーション方法などに関心を持つ
⑦自分の学習成果や課題について観察し、効果的な学習方法を見つける

授業計画と内容

１．ガイダンス 、第１課 挨拶表現、アルファベット、発音

２．第１課　発音、アクセント符号、数字（0-10）、挨拶表現

３．第２課　主語になる人称代名詞、動詞ser、国籍を表す語の性と数

４．第２課　職業を表す語、疑問詞、指示詞、個人の情報

５．第３課 定冠詞と不定冠詞、所有詞、形容詞

６．第３課 動詞serと位置を表すestar、スペインとイスパノアメリカ（中南米のスペイン語を公用語とする国々）の都市

７．前半のまとめ・到達度確認

８．第４課 規則活用動詞の現在形、疑問詞、数字（11-30）

９．第４課 時刻と曜日、スペインの若者の生活

１０．第５課 指示詞、所有詞、数字（31-100）、動詞tener

１１．第５課 人に関する記述，第6課 hayとestarの用法、動詞ir

１２．第６課 月と季節、ir＋不定詞、querer＋不定詞、poder＋不定詞、理由と目的


１３．第6課旅行のプラン、到達度確認

１４．後半のまとめ

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

各回に学んだことを復習する。
録音や録画の提出課題がある場合はその準備をする。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

やむを得ない事情があって欠席する際は、manabaのコレクション（個別指導）機能を使って、氏名、欠席する日、欠席理由（事情によっては理由が証明できるものの写真など）を連絡してください。

また、期末試験を受けない場合はF判定（評価不能、不合格）とします。特別な事情があって受験できない場合は、事前に（または当日のうちに）担当教員まで連絡してください。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

プレゼンテーション／その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

学生同士でスペイン語を使ってやり取りする機会を設けます。録音や録画などによるプレゼンテーションの課題を出します。

授業におけるICTの活用方法

クリッカー／その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

・responを用いて、各回の授業終了時に「イグチット・チケット」を出してもらいます。授業の理解度、「わかったこと」、「できるようになったこと」、「面白かったこと」、質問などを書くものです。この「イグジット・チケット」の内容はクラスで共有します。

・manabaを通じて、授業に関連する映像や情報などを紹介します。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【教科書】
フアン・カルロス・モヤノ・ロペス /カルロス・ガルシア・ルイス・カスティージョ /廣康好美『いいね！
スペイン語　コンパクト版』、朝日出版社、2022年。
ISBN: 978-4-255-55128-9

【辞書】

用例が充実していて、持ち運びやすいものがお勧めです。紙の辞書であれば以下の二つを推奨します。

①『プログレッシブ・スペイン語辞典（カレッジエディション）』（小学館） 

　価格3,300円＋税、単語数2万5000語、サイズ12×19cm、重量500ｇ.



②『レクシコ・新標準スペイン語辞典』（研究社） 
　価格3,300円＋税、単語数5万1000語、サイズ12×19cm、重量450g. 



・辞書アプリを使いたい人は、以下のアプリがお勧めです。（iOSのみ対応）
「（小学館）西和中辞典・和西辞典」の組み合わせ：4,100円。

https://apps.apple.com/jp/app/西和中辞典-和西辞典/id993524592 



その他特記事項

・この授業では、どんな初歩的な質問でも丁寧に答え、あらゆる疑問の解決をめざします。疑問があれば放置せず、質問してください。

・出席しないと授業によるサポートが受けられませんので、体調不良・やむを得ない事情がある、などの場合を除いて、全出席をめざしましょう。欠席する場合は、manabaの「個別指導（コレクション）」機能を使用し、氏名、欠席する日、欠席理由、（事情によっては理由が証明できるものの写真など）を連絡してください。

参考URL