シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語（ｂ）Ⅳ（SA） | 2024 | 秋学期 | 火4 | 商学部 | モートン ロバート |
モートン ロバート |
2年次配当 | 1 |
科目ナンバー
CM-EN3-34XL
履修条件・関連科目等
2019年度以降入学生対象の自動登録科目です。
授業で使用する言語
日本語／英語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
This class will focus on continuing to develop academic skills, including speaking and writing, so that students can boost their TOEFL test scores and be better prepared for university study abroad.
科目目的
The purpose of this class is to help students boost their TOEFL scores and increase skills needed for university study abroad. This is a global subject in the curriculum; through this course, students will acquire skills needed for intercultural communication and study.
到達目標
By the end of this semester, students will increase their ability to work with academic materials typically used in universities abroad.
授業計画と内容
1．Class introductions and course explanation
2. Practising expressing opinions on familiar topics (13). Integrated speaking task: ‘Accelerated Bachelor’s Programme’, ‘Dorm Closing’, ‘A Village’, ‘Entrepreneurs’.
3. Practising expressing opinions on familiar topics (14). Integrated writing task: ‘The Pearl’.
4. Practising expressing opinions on familiar topics (15). Integrated speaking task: ‘Registration hours’, ‘Career Fair’, ‘Colour’, ‘Polio’.
5. Practising expressing opinions on familiar topics (16). Integrated writing task: ‘Deviance’.
6. Practising expressing opinions on familiar topics (17). Integrated speaking task: Integrated speaking task: ‘Campus problem’, ‘Problem’, ‘Flowering plants’, ‘Bridges’.
7. Practising expressing opinions on familiar topics (18). Integrated writing task: ‘Infants’ perception’.
8. Practising expressing opinions on familiar topics (19). Integrated speaking task: ‘Campus problem’, ‘Problem’, ‘the liver’, ‘research correlations’.
9. Practising expressing opinions on familiar topics (20). Integrated writing task: ‘Taxonomy’.
10. Practising expressing opinions on familiar topics (21). Integrated speaking task: ‘Housing renovations’, ‘Problem’, ‘Outsider artist’, ‘unity and contrast’.
11. Practising expressing opinions on familiar topics (22). Integrated writing task: ‘Emotional Intelligence’.
12. Practising expressing opinions on familiar topics (23). Integrated speaking task: ‘student art display’, ‘Problem’, ‘entertainment merchandising’, ‘babies and empathy’.
13. Practising expressing opinions on familiar topics (24). Integrated writing task: ‘Littoral zone’.
14. Practising expressing opinions on familiar topics (25). Review and quiz.
授業時間外の学修の内容
授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
Students must complete the weekly assignments and make an active contribution in each class.
授業時間外の学修に必要な時間数／週
１時間
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| その他 | 100 | See below for details. |
成績評価の方法・基準（備考）
Participation, 25%
Assignments, 75%
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける／その他
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
Students will receive both oral feedback in class and written feedback on their assignments. The written assignments will need to be submitted in hard copy so the professor is able to make clear corrections and comments.
アクティブ・ラーニングの実施内容
グループワーク／その他
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
Students will work in pairs when practising oral skills.
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
All materials will be provided by the professor. There will be no textbook.
その他特記事項
No software used.