科目ナンバー

LE-JL1-A205

履修条件・関連科目等

中古文学Ｂと合わせて受講することが望ましい。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

『源氏物語』第１部と第２部について、毎時、有名な場面を取り上げながら、光源氏物語の論理と構造について考察します。また、平安時代における政治・風俗等の時代背景、ならびに本作品の文学史における特質についても解説します。

科目目的

日本文学史の知識と古文の基本的な読解力を活用しながら、平安時代に書かれた『源氏物語』の成り立ちと歴史的位置づけについて考えます。『源氏物語』は、古典文学の中でも最も有名であり、かつ後世にも大きな影響を与えた作品です。『源氏物語』の読解を通して、本作品の概要を理解するのはもちろんのこと、それで得られた知識と方法を、他作品の読解に役立てていける応用力を身につけることが、この科目の目的です。

到達目標

(1) 『源氏物語』第１部・第２部の内容・構成を理解できる。
(2) 『源氏物語』の文学史的意義について理解できる。
(3) 文学作品に関する諸問題について、その解決の糸口を自らの力で見つけることができる。
(4) (1)〜(3)の理解を踏まえ、⾃らの考えをレポートとして⽂章化することができる。

授業計画と内容

１ ガイダンス― 授業の目的・内容・評価に関する説明、『源氏物語』の概要
２ 桐壺巻を読む①― 光源氏物語以前
３ 桐壺巻を読む② ― 光源氏の誕生と臣籍降下
４ 若紫巻を読む ― 藤壺への想い、若紫との出会い
５ 帚木・空蝉巻を読む ― 雨夜の品定めと空蝉
６ 夕顔巻を読む ― 帚木三帖・もう一つの恋物語
７ 葵巻を読む ①― 歌を読み交わさない女性・葵上
８ 葵巻を読む② ―葵上と六条御息所の車争い
９ 賢木巻を読む ― 心を通わせない「男」と「女」
10 須磨・明石巻を読む ― 公冶長論語に、須磨源氏
11 薄雲巻を読む ―藤壺の死と罪の行方
12 若菜上下巻を読む ― 藤壺の面影を求めて
13 柏木巻を読む・習熟度の確認 ― 繰り返される過去の時間
14 まとめと課題の講評

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

毎回、講義内容の感想や質問をresponで回収し、それをもって出席とします。授業当日の19時までに提出してください。
なお、出席率が70%に満たない者、課題を提出しない者についてはＥ判定とします。提出期限に遅れたものについては受け付けません。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業中にresponのアンケートを用い、意見を求めることがあります。

授業におけるICTの活用方法

クリッカー

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【教科書】
▼竹内正彦『図説あらすじと地図で面白いほどわかる！源氏物語』（青春新書，ISBN:978-4413045377）
その他の講義資料に関しては、manabaにアップします。各自でダウンロードしてください。

【参考文献】
▼高等学校で使用した「国語便覧」
その他の参考文献に関しては、適宜指示します。

その他特記事項

授業で使用する資料は、前日までにmanabaにアップします。各自で印刷するか、端末で見られるようにダウンロードしておいてください。

参考URL