科目ナンバー

LE-LT2-C857,LE-LT2-C859

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　エーリヒ・ケストナーの代表作『エーミールと探偵たち』（1929年）はドイツ児童文学の傑作です。この作品の成功後、ケストナーは次々と児童向けの作品を発表し、児童文学作家としての名声を確立しました。とはいえ、この作品は1920年代のベルリンを舞台としており、大都市文学の傑作でもあります。
　この授業では、『エーミールと探偵たち』を分析的に読み、小説の分析手法を身につけます。その後、その分析を出発点として、家族や大都市という視点からこの小説を読み解いていきます。

科目目的

この科目は、第一に学位授与の方針で示す「専門的学識」を修得することを目的としている。またあわせて「コミュニケーション力」と「主体性」の修得も目的としている。

到達目標

・文学作品で書かれていることを分析し、解釈する力を養う。
・自分の疑問点や意見を、他者の意見を踏まえつつ、説得力をもって他者に伝えられるようになる。

授業計画と内容

第1回　オリエンテーション
第2回　登場キャラクター・舞台・出来事の整理：第1章〜第4章
第3回　登場キャラクター・舞台・出来事の整理：第5章〜第7章
第4回　登場キャラクター・舞台・出来事の整理：第8章〜第9章
第5回　登場キャラクター・舞台・出来事の整理：第10章〜第12章
第6回　登場キャラクター・舞台・出来事の整理：第13章〜第14章
第7回　登場キャラクター・舞台・出来事の整理：第15章〜第16章
第8回　登場キャラクター・舞台・出来事の整理：第17章〜第18章
第9回　登場キャラクターの描写（1）：登場キャラクターのグループ分けと相互関係
第10回　登場キャラクターの描写（2）：行動と性格の描写　
第11回　家族小説として読む
第12回　都市小説として読む（1）：大都市ベルリンの描き方
第13回　都市小説として読む（2）：都市と探偵
第14回　まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

※ 授業後レポートを5回以上提出しなかった場合には学期末レポート提出資格を失う。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

ケストナー、エーリヒ（2000年）『エーミールと探偵たち』池田香代子 訳、岩波書店。

その他特記事項

授業時間外での教員との連絡には原則としてmanabaの個別指導機能を使用する。

参考URL