シラバス(講義概要)データベース

シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科など	担当教員	教員カナ氏名	配当年次	単位数
西洋史演習（４）Ｂ（８）Ｂ	2024	後期	火2	文学部	飛鳥馬　一峰	アスマ　カズタカ	3年次配当	2

科目ナンバー

LE-WH3-H828,LE-WH4-H928

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

『歴史を記録すること：中世とルネッサンスのイタリアにおける年代記作者と歴史家』（Sharon Dale, Alison Williams Lewin, and Duane J. Osheim eds., Chronicling History: Chroniclers and Historians in Medieval and Renaissance Italy）のうち、第4章のアリソン・ルーウィン「サリンベーネ・デ・アダムとフランシスコ会の年代記」（Lewin, A. W., Salimbene de Adam and the Franciscan Chronicle, pp.87-112）を読む。

科目目的

本演習では「中世イタリアの年代記」に関する英語文献を講読するが、その目的は以下のとおりである。
１．中世のヨーロッパ社会を理解するための重要な史料の1つである「年代記」について学ぶ。
２．イタリア史に関する文献を英語で読み、専門用語に慣れる。

到達目標

１．西洋中世史に関する専門用語と英語から日本語への訳し方を理解する
２．西洋中世史に関する英語文献の読み解き方を身につける

授業計画と内容

第1回　ガイダンス
第2回　背景説明およびテキスト講読(1)：Salimbene de Adam and the Franciscan Chronicle, pp.87
第3回　テキスト講読(2)：同 pp.88-89
第4回　テキスト講読(3)：同 pp.90-91
第5回　テキスト講読(4)：同 pp.92-93
第6回　テキスト講読(5)：同 pp.94-95
第7回　テキスト講読(6)：同 pp.96-97
第8回　テキスト講読(7)：同 pp.98-99
第9回　テキスト講読(8)：同 pp.100-101
第10回　テキスト講読(9)：同 pp.102-103
第11回　テキスト講読(10)：同 pp.104-105
第12回　テキスト講読(11)：同 pp.106-107
第13回　テキスト講読(12)：同 pp.108-109
第14回　テキスト講読(13)：同 pp.110-112

※なお、授業の進捗状況や大学の方針変更などに伴い、スケジュールを変更する場合がある。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

分からない英単語や歴史用語を英和辞典や参考図書で調べること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別	割合（％）	評価基準
平常点	100	和約担当箇所の提出・発表を前提とし、テキストの予習状況、授業への参加度、リアクションペーパー等の提出状況などを加味する。

成績評価の方法・基準（備考）

評価の前提条件：下記の条件に1つでも該当した場合、E判定とする。
　　　　　　　　①テキスト和訳担当箇所の提出をしなかった者
　　　　　　　　②同担当箇所の発表をしなかった者
　　　　　　　　③出席日数が7割に満たなかった者

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法