科目ナンバー

SE-EN1-EA01

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

This is an academic speaking and listening course. The aim of the course is to develop the ability to communicate smoothly and clearly in English. Students will learn about a variety of social and global issues, building up their knowledge of the world and improving their ability to think critically about important topics. During classes, they will share information, ask and respond to questions, and discuss their opinions in pairs and small groups. They will also learn how to gather information and present their ideas in a more extended format. Through engaging with challenging material, students will build their speaking and listening skills and gradually develop the confidence to express themselves in English clearly and logically.
英語表現演習1では、英語でのスムーズかつ明瞭なコミュニケーション能力の育成を目指す。この授業では、我々が直面する諸問題をグローバルな視点から学ぶことを通して、解決すべき問題に対する幅広い知識を得るとともに、それらを批判的に思考する能力を高めることを目指す。また、各授業において、学生同士の情報共有、英語での質疑応答、ペアやグループでの英語での議論を行う。加えて、より発展的な形態での情報発信・情報収集の方法も学習する。こういったさまざまな学習を通して、スピーキング・リスニングの能力を伸ばすのみならず、英語でのスムーズかつ明瞭な発信を、自信をもって行う素地を形成する。

科目目的

This course will provide students with opportunities to improve their academic speaking and listening skills in English. It will help them to develop the fundamental communication skills they will need in their university studies.
英語表現演習1では、英語でのアカデミックなスピーキング・リスニングの能力を伸ばすための学習機会を提供することで、今後の大学生活において必要とされる英語コミュニケーション能力の基礎を育成することを目的とする。

到達目標

Students should be able to:
1. Understand and give information about a variety of social and global issues.
2. Express their opinion in a clear and logical manner and respond to the opinions of others.
3. Speak for an extended length of time about information and ideas.
英語表現演習1を通して、学生は以下のことが可能になることが期待される。
1．我々が直面する諸問題についてグローバルな視点から理解し、意見を述べることができる。
2．英語でのスムーズかつ明瞭な意見表明ができ、他の学生の意見に応答することができる。
3．伝えるべき情報や考えについて、一定以上の長さの口頭説明を英語で行うことができる。

授業計画と内容

Lesson 1 Course outline and introduction
Lesson 2 Unit 1 Talking about you daily life and routine, adverbs of frequency
Lesson 3 Unit 2 Talk about your likes and dislikes, present continuous
Lesson 4 Unit 3 Making and responding to requests, phrasal verbs
Lesson 5 Unit 4 Talking about your favorite hobbies and interests, simple past
Lesson 6 Unit 5 Talking about something that happened to you, past continuous
Lesson 7 Unit 6 Talking about an important celebration in your life, future plans
Lesson 8 Unit 7 Talking about your food and drink preferences, countable and uncountable nouns
Lesson 9 Unit 8 Talking about rules in your life, obligation, possibility
Lesson 10 Unit 9 Talking about what you have done, present perfect
Lesson 11 Mini-presentations
Lesson 12 Unit 10 Talking about health, advice and suggestions
Lesson 13 Unit 11 Making comparisons and expressing preferences, comparatives
Lesson 14 Summary and review

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

Students are required to review the previous lesson, prepare the homework assignments and compose discussion questions.

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

Grades will be based in the following:
1. Class participation 60%
2. mini-presentation 20%
3. Report 20%

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

The instructor will provide class time for students questions and comments in addition to giving feedback on Manaba.

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

Textbook: Breakthrough Plus 2 , Miles Craven, Second Edition, Macmillan , 2016.
ISBN: 978-1-380-00313-3

その他特記事項

Students need to bear in mind that classroom participation is important and they must earn points.

参考URL