シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語表現演習1a | 2026 | 前期 | 水4 | 基幹理工学部／社会理工学部／先進理工学部／理工学部 | 濵西 祐之介 | ハマニシ ユウノスケ | 1年次配当 | 1 |
科目ナンバー
SS-EN1-EA01
履修条件・関連科目等
授業で使用する言語
日本語／英語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
This is an academic speaking and listening course. The aim of the course is to develop the ability to communicate smoothly and clearly in English. Students will learn about a variety of social and global issues, building up their knowledge of the world and improving their ability to think critically about important topics. During classes, they will share information, ask and respond to questions, and discuss their opinions in pairs and small groups. They will also learn how to gather information and present their ideas in a more extended format. Through engaging with challenging material, students will build their speaking and listening skills and gradually develop the confidence to express themselves in English clearly and logically.
英語表現演習1aでは、英語でのスムーズかつ明瞭なコミュニケーション能力の育成を目指す。この授業では、我々が直面する諸問題をグローバルな視点から学ぶことを通して、解決すべき問題に対する幅広い知識を得るとともに、それらを批判的に思考する能力を高めることを目指す。また、各授業において、学生同士の情報共有、英語での質疑応答、ペアやグループでの英語での議論を行う。加えて、より発展的な形態での情報発信・情報収集の方法も学習する。こういったさまざまな学習を通して、スピーキング・リスニングの能力を伸ばすのみならず、英語でのスムーズかつ明瞭な発信を、自信をもって行う素地を形成する。
科目目的
This course will provide students with opportunities to improve their academic speaking and listening skills in English. It will help them to develop the fundamental communication skills they will need in their university studies.
英語表現演習1aでは、英語でのアカデミックなスピーキング・リスニングの能力を伸ばすための学習機会を提供することで、今後の大学生活において必要とされる英語コミュニケーション能力の基礎を育成することを目的とする。
到達目標
Students should be able to:
1. Understand and give information about a variety of social and global issues.
2. Express their opinion in a clear and logical manner and respond to the opinions of others.
3. Speak for an extended length of time about information and ideas.
英語表現演習1aを通して、学生は以下のことが可能になることが期待される。
1．我々が直面する諸問題についてグローバルな視点から理解し、意見を述べることができる。
2．英語でのスムーズかつ明瞭な意見表明ができ、他の学生の意見に応答することができる。
3．伝えるべき情報や考えについて、一定以上の長さの口頭説明を英語で行うことができる。
授業計画と内容
The following schedule is subject to change depending on student level and classroom dynamics.
However, the majority of the lessons will be taught.
1) Unit 1： AI in Education ─ AIと教育は共存できる？ ─
2) Unit 2： Multitasking ─ いろいろなことを同時に出来る？ ─
3) Unit 3： To Nap or Not to Nap? ─ 昼寝するか否か、それが問題だ ─
4) Unit 4： Domino's Pizza Car ─ 特別仕様のピザ配達車 ─
5) Unit 5： What is Flag Football? ─ 新しいタイプのフットボール ─
6) Unit 6： Chief UNO Player ─ UNOが得意なある女性の物語 ─
7) 総括・中間まとめ・到達度確認
8) Unit 7： Basketball Superstar ─ 困難を突破するためのカギ ─
9) Unit 8： Creating Eco-Accessories ─ エコで素敵なアクセサリー ─
10) Unit 9： Secret Education for Women ─ 女子教育を維持するために ─
11) Unit 10： Drones at the Beach ─ ドローンでビーチを安全に ─
12) Unit 11： Flying High School ─ 航空学校ってどんな学校？ ─
13) Unit 12： From TikTok to the Art Gallery ─ TikTokから美術展へ ─
14) 総括・最終まとめ・到達度確認
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
毎回授業前に manaba に掲載する資料に必ず目を通した上で出席すること。また、授業の
最後に提示する課題に、次回授業時までに必ず取り組むこと。
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| 中間試験 | 25 | This course focuses on practical speaking abilities. There will be a short, face-to-face test consisting of a Q&A with the instructor and a group of two-to-four students. Students are expected to apply what they have practiced in class to demonstrate their practical ability. |
| 期末試験（到達度確認） | 25 | There will be a short, face-to-face test consisting of a Q&A with the instructor and a group of two-to-four students. Students are expected to apply what they have practiced in class to demonstrate their practical ability. The instructor will look for evidence of improvement in students who performed poorly in the mid-semester test. |
| 平常点 | 50 | Students will be closely and extensively monitored on their execution and completion of conversation and communication tasks. The instructor will be constantly and actively monitoring pairs and groups of students and conducting one-on-one practice conversations. Students will submit an exit ticket at the end of every class. |
成績評価の方法・基準（備考）
出席率が 70%に満たない者は E 判定とする。
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
はい
【実務経験有の場合】実務経験の内容
中学・高等学校での指導経験を有します。
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
中等教育機関での実務経験を有する教員が、その経験を授業内容に反映させ、実践的な英語運用能力の向上を図る。
テキスト・参考文献等
テキスト：
関戸冬彦 /小暮正人 /JakeArnold /ChristopherMattson 編著，CNN 10 Student News Vol. 13，朝日出版社，ISBN: 978-4-255-15727-6