科目ナンバー

SS-GE1-FZ01

履修条件・関連科目等

語学習得の基本は、「声を出して読む」「手を動かして書く」「基本事項はどんどん暗記する」「こまめに辞書を引く」ということである。語学は、スポーツや楽器演奏などと同じく「実技」である。地道な努力を惜しまないこと

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

初めてドイツ語を学ぶ学習者を対象とする。文法を確認しながら、その初歩的な応用（読む、聞く、話す、書く）を段階的に習得する。

読みもの：ドイツの日常生活、社会制度、歴史などを平易なドイツ語で書いたものを読む。

作文：教科書の例文を応用して初歩的な作文練習をする。

聞く：各種音源を利用して初歩的な聞き取り練習をする。

話す：受講生どうしでドイツ語を用いた会話をしたり、教員のドイツ語の質問にドイツ語で答えるなどして、初歩的な会話を練習する。

科目目的

初歩的なドイツ語を読む・書く・聞く・話すための能力を身につけること。

到達目標

（表現）aと（表現）bあるいはIとIIを合わせて受講してドイツ語検定４級合格と同等のレベルが到達目標である。

授業計画と内容

＊以下はおおまかな目安であり、受講生の習熟度をみながら適宜、調整する。
＊毎回の授業でグループワークをおこなう。

第１回　アルファベートの読み方
第２回　発音の原則
第３回　Lektion1「Wie heißt du?」
第４回　人称代名詞と不定詞・定動詞の現在人称変化、定動詞の位置・語順、seinの現在人称変化の演習
第５回　Lektion2「Was ist das?」
第６回　 名詞の性、名詞の格、冠詞の変化、habenの現在人称変化の演習
第７回　Lektion3「Das Buch gehört mir.」
第８回　 名詞の複数形、男性弱変化名詞と例外的な名詞、人称代名詞の3・4格の演習
第９回　中間到達度確認
第１０回　Lektion4「Fährst du nach München?」
第１１回　不規則動詞の現在人称変化、命令形の演習
第１２回　Lektion5「Meine Familie」
第１３回　不定冠詞類（所有冠詞・否定冠詞）、定冠詞類の演習
第１４回　前期の総まとめ

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

毎回、復習課題として宿題を出すので自力できちんと取り組むこと。
また、インターネットをはじめとする各種メディアで紹介されるドイツ関連の情報に、日頃から興味をもって接すること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

＊４級合格者には１０点、３級合格者には１５点を最終の成績に加算する。不合格者も、得点の１割を加算する。（ただし５級は上記の対象外とする。）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

教員と学生、あるいは学生どうしで適宜、会話練習を行う。また、問題演習の解説・解答は、学生諸君に質問しながら進める。積極的に発言していただきたい。

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

教科書として以下の書籍を使用する。

書名：『つながるドイツ語　みっとりーべ 』
著者： 中村修・中川拓哉・大澤タカコ
出版社：朝日出版社
ISBN: 978-4-255-25421-0

＊独和辞典をかならず各自で用意し、毎回の授業に持参すること。電子辞書やスマートフォンのアプリ形式のものでもよい。

その他特記事項

独和辞典をかならず各自で用意し、毎回の授業に持参すること。スマートフォンのアプリ形式のものでもよい。

参考URL