科目ナンバー

JU-EN1-002M,JU-EN2-006M

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

様々な分野に関する記事を読み、読む力や語彙力を身に着けるとともに、内容に関して自分の意見を英語で表現する練習を行う。

科目目的

論理的な思考力を求められるような主に現代の英語の文章を読み解き、多面的に理解し、自らの考えを構築することができる能力を身につけること。

到達目標

学生の教養に資する、論理的な思考力が求められる英語の文章をとりあげ、テクストがどのような文脈で書かれているのかを必要に応じて自ら調べて補いながら、正確に読み解く能力を養う。より専門的な語彙や難易度の高い語彙、文法的に複雑な文、レトリックを含む文章を、文章構造も意識しながら、理解することができるようにすること。

授業計画と内容

第1回 イントロダクション Chapter 5 Reading 2 The Brain and Human Memory
第2回 Chapter 5 Reading 1 In Serach of Memory
第3回 Chapter 5 Reading 3 Music and the Brain
第4回 Chapter 6 Reading 1 Bridges to Human Language
第5回 Chapter 6 Reading 2 Speaking to the Relatives
第6回 Chapter 6 Reading 3 Language and Morality
第7回 Chapter 7 Reading 1 The Morals of the Prince
第8回 Chapter 7 Reading 2 & 3 The Declaration of Independence & Two Cheers for Democracy
第9回 Chapter 8 Reading 2 Reflections on Natural History
第10回 Chapter 8 Reading 3 A Neuroscientist Uncovers a Dark Secret
第11回 Chapter 9 Reading 1 The Ghosts of Mrs. Gandhi
第12回 Chapter 9 Reading 2 Denmark in World War II
第13回 Chapter 9 Reading 3 Three Ways to Meet Oppression
第14回 授業のまとめ　到達度の確認

履修人数や学生の理解度に応じて予定が変更になることがあります。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

本授業を履修した学生は、授業外で毎週 1-2 時間程度の予習復習などの学習を行うこと が求められます。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

単位修得の条件として、1学期の授業の内、欠席回数が3回を超えないことが求められます。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

Robert F. Cohen and Judy Miller, Longman Acadmic Reading Series 4. Pearson.
ISBN：9780134663364

その他特記事項

参考URL