科目ナンバー

JU-EN1-003M,JU-EN2-007M

履修条件・関連科目等

In Text-Based Interactive Learning classes, students use English actively and interactively to learn about themes of interest to them and to share their knowledge and understanding with other students.
テキストベース・インタラクティブ・ラーニングの授業では、受講生それぞれが選択した関心のあるテーマについて調べ、その成果をクラスで共有することを通して英語を対話的に活用し、主体的な学びを実践します。

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

テーマ： 賛否の分かれる話題について話し合う

　賛否両論に分かれやすい７つのトピックについて、賛成・反対双方の立場からのテクストを読み、ディスカッションを行います。授業時間の大半は個人ワークとペアワークから成り、その作業を通じてリーディングとスピーキングの技能を養います。
　
毎週の活動
　個々のトピックについて、受講生はまず教科書でその概要を学びます。その後各自で情報を集め、賛成・反対の双方の立場の意見をノートにまとめます。ペアワークでノートの内容を他の受講生たちに共有し、最終的に自分は賛成・反対のどちらの立場をとるかを表明します。
　
春学期の概要
　春学期は、以下のトピックを扱います。
（１）動物園とアニマルライツ
（２）防犯カメラとプライバシー
（３）日本の接客サービス
（４）デジタル説明書と紙の説明書
（５）ウーマノミクス
（６）エクストリーム・スポーツ
（７）カジノと賭博

科目目的

The main objectives of this course are to help you:
(1) engage interactively with others around texts of different kinds (for example, written, audio-visual, multimedia) so that you can develop the ability to use English
(2) build your knowledge on topics and issues of interest to you
(3) share that knowledge interactively with other people
(4) develop your critical understanding of the world.

この授業の目的は、以下の通りです。
（１）受講生が、様々なテクスト（例：書物、音響、映像、メディア）に触れることを通して英語を使う能力を育てること
（２）興味関心に基づくトピックや社会問題についての知識を養うこと
（３）他の受講生と学んだ知識を積極的にシェアできるようになること
（４）世界で起きていることについて批判的に理解できるようになること。

到達目標

(1) Through this course you will learn about different topics and issues of interest to you to do with the main theme of this course.
(2) You will improve your reading (and listening) skills and extend your understanding of the topics and issues in this course.
(3) You will develop your ability to use information on topics and issues that interest you.
(4) You will develop your ability to use English comfortably and fluently to explain, discuss and critically analyse information with other people.

（１）授業のメインテーマに関連した様々なトピックや社会問題について、理解できるようになること
（２）様々なトピックや社会問題について学びを深めることで、高度な英文の読解力や英会話の聴解力を身につけることができる
（３）関連するテーマについて、英語を用いて効果的に情報を収集し、また処理することができる
（４）英語を用いて批判的に分析を進めることができるようになり、さらに英語を用いて他の受講生に流暢に説明、及び議論することができる

授業計画と内容

春学期
Week 1: 動物園は必要である
Week 2: 動物園は廃止すべきである
Week 3: 防犯カメラの設置を推進すべきである
Week 4: 防犯カメラはプライバシーを侵害する
Week 5: 日本の接客文化はすばらしい
Week 6: 日本の接客サービスは過剰である
Week 7: デジタルの説明書の方が優れている
Week 8: 紙の説明書の方が優れている
Week 9: 政府は職場におけるジェンダー平等を支援すべきだ
Week 10: 政府は職場におけるジェンダー平等を支援すべきではない
Week 11: エクストリーム・スポーツの振興を図るべきだ
Week 12: エクストリーム・スポーツは危険すぎる
Week 13: カジノは日本社会に利益をもたらす
Week 14: カジノは日本社会に害をもたらす

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

Students will be expected to do 2 hours or more preparation outside class each week, including reading (and/or listening), finding sources of information, note-taking, writing, and/or presentations, discussions, and other activities in class.
受講生は、クラスの授業以外で毎週２時間以上の予習をすることが求められます。ここで言う予習とは、リーディング、リスニング、情報や資料収集、ノートテ―キングやライティング、プレゼンテーション準備などを指します。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

manaba
Google Docs

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

Jewel, Mark 著 『白熱議論：どちらに賛成？ Taking Sides: Opinions For and Against』朝日出版社、2023年、ISBN: 978-4-255-15593-7

その他特記事項

参考URL