科目ナンバー

PS-FR1-0002

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／フランス語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

フランス語（1a）（1b）（１c）では、フランス語初級の文法とコミュニケーションを体系的に学びます。(1a）（1b）（1c）の週３回の授業で、文法授業を２回、コミュニケーション授業を１回行います（授業の順番はクラスによって異なります。）

◎文法授業（週２回）
フランス語の初級文法を体系的に学びます。毎回授業中に簡単な単語テストや練習問題を繰り返しながら、フランス語文法の基礎知識を習得します。

◎コミュニケーション授業（週１回）
フランス語を第一言語とする教員が担当します。毎回モデル・ディアローグを教員が説明し、全員で発音練習をしたあとで、学生同士で応用練習に取り組みます。また簡単な口述テストを行います。フランス語の基礎表現・語彙によるコミュニケーション能力を習得します。

◎フランス留学を見据えて
中央大学にはフランスの大学への交換留学制度があります。交換留学制度への応募条件は、フランス語検定準２級（大学によっては２級）合格です。２年次の冬に応募し、３年次の秋からフランスへ留学する学生が多いですが、もちろん３年次の冬に応募、４年次の秋から留学することも可能です。総合政策学部のフランス語授業では、フランス語検定の試験対策もふくめて、フランス留学を視野に入れた授業を展開しています。

科目目的

１年次（初級）および２年次（中級）のフランス語授業を通じて、総合政策学部の学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）に掲げられる「高いレベルの外国語運用能力」と「多様な異文化を理解・受容できる包容力」の土台となる語学力の習得を目指します。

具体的には、３年次以降の応用科目（ゼミなど）において、学生が自分の研究テーマを進める上で必要となるフランス語の文章（新聞・雑誌・論文などの記事）を自分で辞書を使いながら読める程度の読み書き能力、そしてフランスの大学への留学やフィールドワークで必要となる最低限のコミュニケーション能力です。

そのために、１年次のフランス語授業では日常レベルのフランス語能力（フランス語検定４級・３級程度）の習得を、２年次ではさらにアカデミック・レベルのフランス語能力（フランス語検定３級・準２級程度）の習得を目指します。

到達目標

◎文法授業
（１）フランス語の基礎文法を習得し、基礎単語８００語程度を覚える。
（２）日常レベルの文章を読み書きできる。

◎コミュニケーション授業
（３）日常の身の回りのことがらを基礎的な表現・語彙を用いて表現できる。

◎共通
（４）フランス語検定４級・３級に合格できるフランス語能力を身につける。

授業計画と内容

※以下を予定していますが、履修者の人数と習熟度によって、変更される可能性もあります。

●前期
◎文法授業（週２回）
第01回 オリエンテーション／フランス語のアルファベット，文字の読み方
第02回 Leçon 1（フランス語の発音練習）; Leçon 2（名詞の性数と冠詞）
第03回 Leçon 2（名詞と冠詞の練習，voici, voilàを使った表現）
第04回 Leçon 3（主語人称代名詞と動詞être, avoirの活用）
第05回 Leçon 3（これは～です，～があります）
第06回 Leçon 1～３の復習
第07回 中間テスト（Leçon1〜3）；Leçon 4（規則動詞の活用）
第08回 Leçon 4（形容詞の性数と位置）
第09回 Leçon 5（基本文型）
第10回 Leçon 5（否定形）
第11回 Leçon 6（疑問形）
第12回 Leçon 6（所有形容詞）
第13回 Leçon 7（指示形容詞・形容詞の特殊形）
第14回 Leçon 4～6の復習
第15回 中間テスト（Leçon 4〜6）
第16回 Leçon 8（動詞aller・venirと近接未来・近接過去）
第17回 Leçon 8（冠詞の縮約）
第18回 Leçon 9（疑問代名詞）
第19回 Leçon 9（疑問副詞）
第20回 Leçon 7～9の復習
第21回 中間テスト（Leçon7〜9）；Leçon 10（疑問形容詞）
第22回 Leçon 10（比較級・最上級）
第23回 Leçon 11（命令形）
第24回 Leçon 11（非人称構文）
第25回 Leçon 12（過去分詞・直接法複合過去）
第26回 Leçon 12（複合過去の否定形、倒置疑問形）
第27回 Leçon 10～12の復習
第28回 総復習

◎コミュニケーション授業（週１回）
第01回 オリエンテーション - 知り合いになる・挨拶をする Faire connaissance - Les mots de salutations – les expressions utiles en cours
第02回 Leçon 1（Contact） ①
テーマ「saluer」「demander quelque chose」「remercier」 「Compter jusqu’à 20」
「 挨拶をする」「何かを頼む」「お礼を言う」「20まで数える」
文法復習「人称代名詞の強勢形moiとvous」「強調構文: c’est moi」
第03回 Leçon 1（Contact） ②
　第２回の続き
第04回 Leçon 2（Vous êtes français ?）①
テーマ「s’excuser」「se présenter」「poser une question sur la nationalité, la profession」 「Compter jusqu’à 50」 「あやまる」「自己紹介」「国籍や職業について質問する」 「50まで数える 」
文法復習「être＋国籍／職業」「第一群規則動詞：s'appeler、travailler」「形容詞の性別：男性名詞、女性名詞(1)」
第05回 Leçon 2（Vous êtes français ?）②
第４回の続き
第06回 Leçon 3（ Toi aussi, tu es japonaise ?）①
テーマ「Poser une question à quelqu’un sur son identité, le lieu où il habite」
「誰かに、その人が誰なのか、どこに住んでいるのかを尋ねること」
文法復習「vous /tuの違い」「動詞：connaître, habiter, parler 」「形容詞の性(2)」
第07回 Leçon 3（ Toi aussi, tu es japonaise ?）②
　第６回の続き
第08回 Leçon 4（Désolée, je suis touriste.）①
テーマ「Poser une question à quelqu’un sur un lieu」「場所について質問する」
文法復習「形容詞の性(3)」「70まで数える」
第09回 Leçon 4（Désolée, je suis touriste.）②
　第８回の続き
第10回 Leçon 5（Qu’est-ce que tu aimes ?）①
テーマ「Parler de ses goûts, ses préférences」「Parler de soi」
　　　　「趣味・好みについて語る」「自分について語る」
文法復習「定冠詞」「名詞の複数形(1)」「否定」「aimer + 名詞・不定詞」
第11回 Leçon 5（Qu’est-ce que tu aimes ?）②
　第10回の続き
第12回 Leçon 6（Vous avez quel âge ?）①
テーマ「Poser une question sur quelqu’un /quelque chose」「décrire quelqu’un (1)」「offrir quelque chose à quelqu’un」 「Compter jusqu’à 100」
「誰か／何かについて質問する」「誰かについて説明する(1)」「誰かに何かを提供する」 「100まで数える」
文法復習「不定冠詞」「複数名詞（2）と形容詞（1）」「誰ですか／何ですか？」
第13回 Leçon 6（Vous avez quel âge ?）②
第12回の続き
第14回 前期のまとめ

●後期
◎文法授業（週２回）
第01回 前期の復習
第02回 Leçon 13（人称代名詞の目的補語形・強勢形）
第03回 夏休み明けテスト
第04回 Leçon 14（複合過去と目的補語人称代名詞）
第05回 Leçon 14（複合過去と過去分詞の一致）
第06回 Leçon 15（関係代名詞と強調構文）
第07回 Leçon 15（指示代名詞）
第08回 Leçon 16（代動名詞の活用）；フランス語検定試験の準備
第09回 Leçon 16（代動名詞の複合過去）；フランス語検定試験の準備
第10回 Leçon 13～15の復習；フランス語検定試験の準備
第11回 中間テスト（Leçon13〜15）；フランス語検定試験の準備
第12回 Leçon 17（直接法単純未来）；フランス語検定試験の準備
第13回 Leçon 17（中性代名詞）；フランス語検定試験の準備
第14回 フランス語検定試験の準備 ；フランス語検定試験の準備
第15回 Leçon 18（直接法半過去）
第16回 Leçon 18（直接法半過去の練習）
第17回 Leçon 16～17の復習
第18回 中間テスト（Leçon16〜17
第19回 時制の復習
第20回 Leçon 19（受動態）
第21回 Leçon 19（現在分詞とジェロンディフ）
第22回 Leçon 19（現在分詞とジェロンディフの練習）
第23回 Leçon 20（条件法現在の活用）
第24回 Leçon 20（条件法現在の用法）
第25回 Leçon 20（条件法現在の練習）
第26回 Leçon 18～20の復習
第27回 総復習
第28回 1年のまとめ

◎コミュニケーション授業（週１回）
第01回 オリエンテーション
第02回 Leçon ７（Vous venez avec moi?）①
テーマ「Proposer à quelqu’un de faire quelque chose」「accepter/refuser」
　　　　「誰かに何かを提案する」「受け入れる／断る」
文法復習「三人称単数・複数」「冠詞の縮約形（à + le = au）」「動詞 aller と venir(1)」「aller au/à la」
第03回 Leçon ７（Vous venez avec moi?）②
　第２回の続き
第04回 Leçon 8（Elle est comment ?）①
　テーマ「Révisions des présentations」「Parler de soi/ de quelqu’un」「Parler de ses」 「décrire quelqu’un (2)」「プレゼンテーションのレビュー」「自分について話す」「誰かについて話す」「自分の好みについて話す」「誰かを描写する(2)」
文法復習「aimer＋名詞／不定詞」「形容詞の女性形(4)」
第05回 Leçon 8（Elle est comment ? ）②
　第４回の続き
第06回 Leçon 9（Qu’est-ce qu’on achète ?）①
テーマ「Faire des achats」「Poser une question sur un objet/une quantité/un prix」「donner des indications sur un objet/une quantité/un prix」 「買い物をする」「商品・数量・価格について質問する」「商品・数量・価格について詳しく説明する」
文法復習「名詞・形容詞の複数形(3)」「動詞の複数形(2)」「量の表現(1)」「Il faut + 名詞」
第07回 Leçon 9（Qu’est-ce qu’on achète ?）②
　第６回の続き
第 08回 Leçon 10（C’est l’anniversaire de Marion.）①
テーマ「Faire une liste de courses」「Faire un menu」「買い物リストを作る」「献立を考える」
文法復習「部分冠詞」「量の表現(2)」「Je voudrais＋名詞・不定詞（～したい）」「Il faut＋不定詞（～しなければならない）」
第09回 Leçon 10（C’est l’anniversaire de Marion.）②
　第８回の続き
第10回 Leçon 11（C’est loin ?）①
テーマ「Se situer dans l’espace (1)」「Demander son chemin」「空間に位置づける(1)」「道を尋ねる」
文法復習「vouloir＋不定詞」「命令法 (1)」「C'est＋副詞」
第11回 Leçon 11（C’est loin ?）②
第10回の続き
第12回 Leçon 12（Je voudrais voir ça）①
テーマ「Se situer dans l’espace (2)」「Proposer quelque chose à quelqu’un」「Organiser une sortie」
　　　　「空間に位置づける(2)」「誰かに何かを提案する」「外出を計画する」
文法復習「命令法 (2)」「動詞 aller と venir (2)」「chez + 名詞/人称代名詞の強勢形」
第13回 Leçon12（Je voudrais voir ça.）②
第12回の続き
第14回後期のまとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

必ず前回の授業の復習を自宅で行い、課題と小テストの準備をして次の授業に臨むこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

※上記は文法授業の例です。

◎文法授業
・中間試験（後期は夏休み明けテストも加える）（40％）、期末試験（40％）、平常点（20％）で評価します。
・期末試験の得点が60点に満たない場合には、中間試験・平常点その他の点数にかかわらずＥ判定（不可）とします。（期末試験の得点は、全体の平均点によっては得点調整する場合もあります。）

◎コミュニケーション授業
・中間試験（20％）、期末試験（50％）、平常点（30％）

◎その他（共通）
・フランス語（1a）（1b）（１c）のいずれについても、各学期、正当な理由のない欠席は3回まで認めます。4回休んだ時点で成績評価の対象から外れます。
・遅刻は15分以上で0.5回の欠席、50分以上で1回の欠席としてカウントします。
・欠席・遅刻について正当な理由がある場合（病気・忌引・交通機関の遅延など）については、証明書の提出に基づいて、担当教員が判断します。授業外の活動（サークル、部活など）による欠席・遅刻はとくに配慮しませんので、各自の責任で許容範囲内におさめてください。
・当たり前ですが、授業中のスマートフォンやPCの使用（教員の指示がある場合は除く）、居眠り、おしゃべりは禁止します。教員が注意しても繰り返される場合には、授業に参加していない（欠席）と見なす場合もあります。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

※テキストはすべて大学生協で購入できます。教科書は一般書店では扱っていませんので注意してください。

◎文法授業
【教科書】小野ゆり子、村松マリ=エマニュエル『マ・グラメール（MA GRAMMAIRE）』白水社、2025年。

◎コミュニケーション授業
【教科書】Sylvie Poisson-Quinton他 『Amical 1』CLE INTERNATIONAL、2011年。
◎共通
【単語集】鈴木文恵『新ゼロからスタートフランス語単語』Jリサーチ社、2022年。

その他特記事項

参考URL