シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語（ａ）Ⅳ（REG） | 2024 | 秋学期 | 木4 | 商学部 | ハドランド エリック |
ハドランド エリツク |
2年次配当 | 1 |
科目ナンバー
CM-EN2-12XL
履修条件・関連科目等
2019年度以降入学生の自動登録科目です。
授業で使用する言語
日本語／英語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
社会性のある話題・文化・日常生活での話題に関して、まとまりのある話や、やや長めの会話を聞き、内容確認や発音練習を行ったあと、英語でペアワークやディスカッション、プレゼンテーションを行います。また、同様の話題に関する英文を読み、自身の見解を正確な英語で書き表す練習をします。語学は継続が力ですので、全ての担当者は出席を厳しく取ります。出席の足りない学生は、単位を修得できないことを覚悟してください。
科目目的
本科目は商学部カリキュラム上のグローバル科目に位置付けられています。2年生の英語では、とくに発信力により重点を置き、英語の4技能をさらに伸ばすことを全体の目標とします。英語で相手の言うことを理解するリスニング・スキル、自分の考えや意志を相手に伝えるための英語の知識をつけ、それを実際に運用するスピーキング・スキル、母語話者が実生活のなかで読む英語の文章を正確に読みとるリーディング・スキル、自分の考えを表現するライティング・スキルを身につけることを目指します。
到達目標
この授業では、とくに発信力の強化により重点を置き、英語の4技能をさらに伸ばすことを全体の到達目標とします。英語で相手の言うことを理解するリスニング・スキル、自分の考えや意志を相手に伝えるための英語の知識をつけ、それを実際に運用するスピーキング・スキル、母語話者が実生活のなかで読む英語の文章を正確に読みとるリーディング・スキル、自分の考えを表現するライティング・スキルを身につけることを目指します。
授業計画と内容
１．授業のイントロダクション、夏休みについてのプレゼンテーション
２．New ways of thinking (1): Grammar, Pronunciation, Listening and Speaking
３．New ways of thinking (2): Vocabulary, Reading and Writing
４．Lessons in life (1): Grammar, Pronunciation, Listening and Speaking
５．Lessons in life (2): Vocabulary, Reading and Writing
６．Can you believe it? (1): Grammar, Pronunciation, Listening and Speaking
７．Can you believe it? (2): Vocabulary, Reading and Writing
８．Perspectives (1): Grammar, Pronunciation, Listening and Speaking
９．Perspectives (2): Vocabulary, Reading and Writing
10．The real world (1): Grammar, Pronunciation, Listening and Speaking
11．The real world (2): Vocabulary, Reading and Writing
12．Finding solutions (1): Grammar, Pronunciation, Listening and Speaking
13．Finding solutions (2): Vocabulary, Reading and Writing
14．Wrap-up of the Course
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
担当教員によって指定された教科書の該当ページについて予習・復習をしておく。
これに加えて、毎回課される小テストの範囲についても予習しておくこと。
授業時間外の学修に必要な時間数／週
１時間
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| 中間試験 | 30 | 小テストを実施します。 |
| 期末試験（到達度確認） | 30 | 試験 |
| 平常点 | 40 | 毎回の授業での取り組みと授業内の課題 |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う／その他
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
各担当者が指定したテキストを、各自購入してください。
その他特記事項
ソフトウェアの利用なし