科目ナンバー

CM-PP1-72XT

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

テーマ：オルタナティブ・スポーツを活用し、みんなが楽しめる場をつくる！
この授業では、「オルタナティブ・スポーツ」を題材にしながら、スポーツの楽しさに触れるような経験をすることを目指します。オルタナティブ・スポーツとは、従来からの競技性の高いスポーツ（近代スポーツ）とは異なるスポーツのことを意味し、プレーヤーに合わせて、ルールを変更できたり、運動強度を調整できることが大きな特徴です。この授業では、ゴルフ系の種目（ディスク、サッカー、ターゲットバード、グラウンドゴルフ）やペタンク、モルックなど、オルタナティブ・スポーツの中でも、特にターゲット型（的当て型）の種目にチャレンジしてみようと思います。
　そして、それだけなく、みんなが楽しく、充実していると思えるような「スポーツの場」を、受講生が自らファシリテートする力も養います。毎回の授業では、学生を少人数の「ファシリテーターグループ」にわけ、その各グループが、一回の授業を上手く運営する活動も盛り込みます。日本の学校では、数え切れないほどの時間を「体育」の授業にあてていますが、この授業は、多くの学生にとって、最後の「体育」になります。学校教育におけるスポーツの総まとめとして、生涯にわたり自主的に自分のスポーツライフと健康をマネジメントする、そうした視点と能力を身につけてほしいと思います。

科目目的

「リベラルアーツ科目」として位置づけられている健康・スポーツ科目では、その受講後に「自らの意志」で健康増進に繋がるような身体運動・スポーツ活動を行っていく際に有益となる、実践的な知識や考え方を修得することを目的としています。

到達目標

・オルタナティブ・スポーツを題材に、競い合ったり、課題に挑戦したり、チームで一緒に勝利を目指したりする、スポーツの楽しさを理解するとともに、自ら進んでヘルスプロモーション（健康増進）を図っていくための素地を身につける。
・グループのメンバーで協力しながら、「スポーツの場」をファシリテートすることで、生涯にわたって自主的にスポーツを実践していくための力を培う。

授業計画と内容

屋外運動施設を使用する「健康・スポーツ」では、天候の影響を受けて（すなわち、悪天候時には）、体育館内を使用した計画外の実技授業、教室での講義に変更となる可能性があります。
また、複数回にわたり悪天候が続いた場合には、屋内教場で行う授業においても、計画変更となる可能性があります。このような場合、manaba等を通して詳細な計画変更を通知します。

1．オリエンテーション
2．オルタナティブ・スポーツとは
3．ファシリテートグループづくり
4．サッカーゴルフ①：ルールの理解／チーム分け／試しのゲーム
5．サッカーゴルフ②：試合形式
6．ディスクゴルフ①：ルールの理解／チーム分け／試しのゲーム
7．ディスクゴルフ②：試合形式
8．グラウンドゴルフ①：ルールの理解／チーム分け／試合形式
9．ターゲットバードゴルフ①：ルールの理解／チーム分け／試合形式
10．ペタンク①：ドリル練習／チーム分け／試しのゲーム
11．ペタンク②：試合形式
12．モルック①：ドリル練習／チーム分け／試しのゲーム
13．モルック②：試合形式
14．期末のまとめ

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。個別の指示がない限りは、特に必要ありません。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

グループワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキストは指定しません。適宜、参考図書を紹介します。

その他特記事項

参考URL