シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| English Writing | 2026 | 通年 | 火3 | 文学部 | ハステッド、マーク アキラ | ハステッド、マーク アキラ | 2～4年次配当 | 2 |
科目ナンバー
LE-EN2-SE71,LE-EN2-SE72,LE-EN2-SE73,LE-EN2-SE74
履修条件・関連科目等
授業で使用する言語
英語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
This course is designed for students to learn academic reading and writing skills. Students will learn strategies to improve reading and writing skills in terms of complexity, accuracy, and fluency. A variety of learning activities will be provided to improve students’ reading and writing performance. Students are to read extensively, intensively, and critically, and to compose various texts.
科目目的
The goal of this course is to acquire both effective reading and writing skills.
到達目標
By the end of the course, students will:
a) learn essential reading strategies such as skimming, scanning, and annotating.
b) learn essential writing strategies such as prewriting, drafting, revising, and proofreading.
c) improve academic writing skills through writing paragraph/multiparagraph level
essays in various discourse genres.
d) practice writing to improve accuracy, fluency, and complexity.
e) develop receptive as well as productive vocabulary knowledge essential for reading
and writing academic texts.
f) learn to use Word or equivalent software to compose academic texts.
授業計画と内容
前期
第１回 Course Introduction
第２回 Paragraph Structure
第３回 Unity within a Paragraph
第４回 Coherence within a Paragraph
第５回 Editing Your Writing
第６回 Introduction to Descriptive Paragraph
第７回 Descriptive Paragraph: Pre-writing
第８回 Descriptive Paragraph: Drafting
第９回 Descriptive Paragraph: Peer Editing
第10回 Introduction to Example Paragraph
第11回 Example Paragraph: Pre-writing
第12回 Example Paragraph: Drafting
第13回 Example Paragraph: Peer Editing
第14回 Wrap Up / Review
後期
第１回 Semester 2 Introduction
第２回 Introduction to Process Paragraph
第３回 Process Paragraph: Pre-writing
第４回 Process Paragraph: Drafting
第５回 Process Paragraph: Peer Editing
第６回 Introduction to Narrative Essay
第７回 Narrative Essay: Pre-writing
第８回 Narrative Essay: Drafting
第９回 Narrative Essay: Peer Editing
第10回 Introduction to Opinion Essay
第11回 Opinion Essay: Pre-writing
第12回 Opinion Essay: Drafting
第13回 Opinion Essay: Peer Editing
第14回 Wrap Up / Review
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| レポート | 40 | Paragraph/multiple-paragraph essays |
| 平常点 | 30 | Class participation, group work |
| その他 | 30 | Other writing and textbook assignments |
成績評価の方法・基準（備考）
出席率が70％に満たない人、授業に参加していない人は上記の課題を行っていてもE判定となります。
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
実施しない
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
①Alice Savage, Masoud Shafiei ②Effective Academic Writing 1 ③Oxford ④Second Edition (2012) ⑦ISBN 978-0-19-432346-8