科目ナンバー

GM-IF9-ZSA1

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

本科目は、「ビジネスデザインⅠ」で培った論理的思考力と協働的実践力を基盤に、新規ビジネスの構想・設計・発信を行う「創造のステージ」として位置づけられる。学生は、ロジカルシンキング、ファシリテーション、リーダーシップ、プレゼンテーションなどの実践的スキルを体系的に学びながら、協働的な問題解決に挑戦する。総合演習として、チームでビジネスプランの立案を行う。それらの一連の学習プロセスを通じて、経営学の知識を統合的に活用し、その学びを社会的行動へと転化することを目指す。

科目目的

本科目は、春学期で培った論理的思考力および協働的実践力を基盤として、市場や顧客に価値を提供するビジネスを構想・設計・発信する力を育成することを目的とする。
チームでの議論や実践的演習を通じて、ファシリテーション、リーダーシップ、マーケティング、プレゼンテーションといったスキルを統合的に活用し、経営学の知識を具体的な行動と成果へと結びつける学習経験を提供する。
また、実践を通じて自己の強みや課題を認識し、継続的な成長につなげる姿勢を養う。

到達目標

本授業を履修した学生は、以下の能力を身につけることが期待される。
・議論を発散・収束させながら、チーム内で合意を形成するファシリテーションを実践できる。
・リーダーシップを発揮し、チームの成果を最大化するための行動を取ることができる。
・市場や顧客の課題を的確に把握し、実現可能性を考慮したビジネスプランを構築できる。
・ビジネスプランの内容を、論理的かつ説得力のある形でプレゼンテーションできる。
・実践経験を振り返り、自らの強みと課題を明確化したうえで、次の学習や挑戦につなげることができる。

※ディプロマポリシーとの関連：この科目は国際経営学部が学位授与の方針において定めている卒業時点までに獲得するべき能力のうち「DP1：知識獲得力」「DP2：コミュニケーション力」「DP4：組織的行動力」「DP5：自発的創造力」の養成を目的としている。

授業計画と内容

1. イントロダクション：価値をデザインする
2. ロジカルシンキング②：論理的に伝える・聞く
3. グループファシリテーション②：議論の発散と収束、合意形成
4. リーダーシップ②：変革リーダーのリーダーシップ
5. ケーススタディ③：経営者としての意思決定
6. プレゼンテーション演習②：魅力的に伝える
7. マーケティング③：ターゲット顧客を設定する
8. マーケティング④：提供価値を定義する
9. ゲストスピーカーによる特別講義
10. 総合演習Ⅱ：「新規ビジネスプラン」グループ議論
11. 総合演習Ⅱ：「新規ビジネスプラン」プレゼンテーション
12. 総合演習Ⅱ：「新規ビジネスプラン」全体議論
13. リフレクション：学びの振り返り
14. コースのまとめ：継続的成長に向けて

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

担当教員は、日本能率協会コンサルティングの後、GMアジア太平洋地域事業開発マネジャー、スント日本代表、アディダス戦略企画部長、クイックシルバー戦略企画ディレクター、DCシューズ北アジア地域統括マネジャーなど20年以上にわたり企業で勤務経験があります。また、現在も会社（Malz株式会社）を経営しています。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

外資系企業におけるマネジメント経験および海外駐在の実務経験を踏まえ、実際のビジネス現場で求められる意思決定、合意形成、リーダーシップ、マーケティングの実践を重視した授業を行う。
企業研修やコンサルティングの現場で培った知見を活かし、経営学の理論を現実の課題に結びつける演習型・アクションラーニング型の授業を実施する。

テキスト・参考文献等

テキストは使用しない

その他特記事項

参考URL