科目ナンバー

LG-JH5-104S

履修条件・関連科目等

なし

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

古墳時代は日本列島における国家形成期にあたる。この授業では古墳時代（紀元3世紀半ばから7世紀初め）の考古学的研究成果を概観し、古墳やそのほかの遺跡から出土した資料を解釈し、当該期の社会とその時間的変化に迫りたい。今年度は、中央の王権が存在したであろう近畿地方中央部そ遠野周辺で調査・確認あれた考古資料、具体的には古墳の紛糾、埋葬施設、青銅器・鉄製武具・馬具といった副葬品、埴輪、豪族居館などに基づいて、政治社会組織がどのように時間と共に変化したかを跡付ける。

科目目的

近畿地方の古墳時代遺跡のあり方やそこから導き出される当時の社会像が、3世紀半ばから7世紀初頭に至る370年間、地域ごとにどのように変化したかを理解し、それらでもって国家論に関する様々なモデルを検証することを目的とする。

到達目標

参加学生諸君は、近畿地方の古墳時代遺跡のあり方やそこから導き出される当時の社会像が、3世紀半ばから7世紀初頭に至る370年間に、地域ごとにどのように変化したかを理解することが期待される。またレポートでは、国家論に関する先学の行政軌を批判的に検討することが要求される。

授業計画と内容

第1回：様々な古墳時代社会論－部族同盟論、首長制論、初期国家論、首長同盟論
第2回：地域間交流と古墳時代の始まり
第3回：奈良盆地における古墳の分布とその意味
第4回：三角縁神獣鏡からわかる首長間関係、対外関係
第5回：主要な前期古墳の埋葬施設・副葬品とその編年
第6回：古墳群の群構成とその意味；4世紀末の古墳群の移動とその意味
第7回：5世紀の埴輪・須恵器の編年
第8回：鉄製武具の種類とその意味
第9回：中期古墳の埋葬施設の違いとその意義
第10回：古墳時代の生産と流通
第11回：6世紀における畿内型横穴式石室の出現とその意味
第12回：親族組織論
第13回：群集墳の爆発的な拡大
第14回：古墳の衰退

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業内容を理解するための復讐はもちろんであるが、レポートでは授業で対象としない地域の遺跡・考古資料を対象とするので、授業中に紹介する参考書などで自分で勉強すること。レポート課題は第2回目の授業で配布するので、早い目にレポートの準備をすること。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

可能であれば、群馬県高崎市域の古墳時代遺跡の見学を行いたい。

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

社会状況によりオンライン形式に切り替えた場合、Webexなど遠隔授業システムを利用する。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業は講師作成のレジメにより進行するが、講義内容理解を深めるため、以下の参考書をお薦めしたい。
岩崎卓也1990『古墳の時代』教育社歴史新書（残念ながら絶版）
白石太一郎1999『古墳と大和政権』文春新書
広瀬和雄・和田晴吾（編）2011・2012『講座日本の考古学』７・８（古墳時代　上・下）青木書店
土生田純之・亀田修一（編）2012『古墳時代研究の現状と課題』上・下　同成社
一瀬和夫・福永伸哉・北條芳隆（編）2011-2014『古墳時代の考古学』全10巻　同成社
その他、大塚初重・吉村武彦（編）『古墳時代の日本列島』（青木書店2003）の巻末に文献解題があるので、参考にしてください。

その他特記事項

特にありません。

参考URL