科目ナンバー

LE-CS3-D601

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語／フランス語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

基礎文法を復習し、フランス語で録音されたものをモデルとして使いながら、会話能力の向上を目指します。皆さんは間違うことを恐れずに、できるだけ多く話して下さい。一つずつ一緒に直していきましょう。

科目目的

フランス語で録音されたものを使いながら、聞き取り能力と口頭での表現方法の向上の両方を目指します。フランスに行った際に必ず出会うシーンでの会話を学ぶと同時に、フランス文化にも触れてもらいます。

到達目標

基礎文法を復習しながら、日常生活で使う簡単な会話の習得と口頭表現の向上を目指します。

授業計画と内容

前期
第1回：代表的フランス料理の名前を通して、フランス語の発音規則を復習する。
第2回：フランス語で挨拶や自己紹介をする。
第3回：動詞être、形容詞、様々な職業、国籍についての説明。自分の学業や学生生活、アルバイトについて話す。
第4回：動詞avoirと所有形容詞。自分自身と自分の家族について話す。
第5回：動詞aimer、冠詞の復習、否定形。自分の好み、自分の意見や感情を表現する。
第6回：動詞habiter。自分が住んでいる地区について話す。
第7回：動詞aller、場所を示す前置詞+国名。
第8回：近接未来（aller + 不定詞）。自分の未来の計画について話す。
第9回：動詞venirと前置詞。交通手段について話す。
第10回：近接過去（venir de + 不定詞）
第11回：動詞faire。自分の行動（スポーツ・趣味・音楽・家事）について話す。
第12回：自分の習慣について話す。
第13回：動詞mangerとboire、部分冠詞。食べ物について話す。
第14回：レストランで注文する。フランスの食事（前菜・メインディッシュ・デザート）について学ぶ。

後期
第1回：動詞の活用の復習
第2回：様々な疑問文の作り方
第3回：代名動詞（se leverやse coucherなど）
第4回：自分が普段することや、毎日のスケジュールについて話す。
第5回：動詞savoirとconnaître。自分の街や地域について話す。
第6回：天気・天候について話す。
第7回：代名詞enとça
第8回：人称代名詞
第9回：複合過去形。ヴァカンスについて話す。
第10回：代名動詞の複合過去形
第11回：複合過去形とdéjà、ne... pas encore、ne... jamais
第12回：半過去形。自分が中学生・高校生だった時にしていたことについて話す。
第13回：複合過去形と半過去形の違い
第14回：近接未来と単純未来

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

manabaを通してプリントを配布します。

その他特記事項

この授業は「コミュニケーション演習」３コマの中では「入門篇」に相当します。また、項目ごとに、丁寧に時間をかけて解説を行います。履修上の参考にしてください。

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