科目ナンバー

LE-LT3-D604

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

昨年度に引き続き、現代フランス文学を代表する作家であり、2022年度ノーベル文学賞受賞者のアニー・エルノー Annie Ernaux（1940－）をとり上げます。

今年度は1983年に発表され、1984年のルノード賞（Le Prix Renaudot）を受賞した "La Place"『場所』を熟読します。本作はエルノー代表作の一つで、作者の亡き父について記されています。本作を通じて伝記や自伝、フィクションの定義についても考察します。

明瞭なフランス語で記された本作を読むことで、フランス語読解の技術を学んでいきましょう。単に訳すだけではなく、日本語表現についても考えていきます。

科目目的

現代フランス文学を読むことで、フランス語の読解能力を高め、同時に語彙を習得します。
また、作品内容を通じて、現代フランス社会についても考察します。

到達目標

フランス語の基礎文法を復習しつつ、辞書やインターネットなどを活用して文学作品を精読する能力を習得します。

授業計画と内容

毎回おおよそ4ページを4、5名に担当してもらい、1年で1冊を読了します。
履修者の人数によりますが、皆さんには前後期それぞれ3、4回の訳文発表を担当してもらう予定です。
　
以下に毎回の授業進行予定と内容を示します。

【前期】
第１回　【授業ガイダンス、アンケート／エルノーの生涯と作品】
第２回　pp11-14　私の中等教育資格（Capes）取得／父の死／死化粧／死装束　
第３回　pp14-18　親族集合／鳥のような父／葬儀の準備／カフェの営業継続／常連の反応
第４回　pp18-21　死後の父の部屋／私の夫／教会での葬儀／埋葬
第５回　pp21-24　カフェでの食事／父の財布／母の新たな日常生活／非「小説」　　
第６回　pp24-28　父の家系：ノルマンディ地方の農村生活、祖父母の学歴と生活レベルの関係　　
第７回　pp28-32　父の幼少時代：衛生環境、家計のための学校欠席、退学、教科書
第８回　pp32-36　軍隊入隊まで：食事と農村生活／軍隊入隊／除隊後の工場労働／母との出会い
第９回　pp36-39　父母の階級差／結婚／貧困連鎖の防御手段／新婚生活／娘の誕生
第10回　pp39-43　貧困地区でのカフェ経営／ツケ払いの客／貧困生活／母の行動力　　
第11回　pp43-47　父の２重生活：精油所勤務／個人的経験の客観的記述／娘（姉）の死
第12回　pp47-51　父の写真／第２次世界大戦／爆撃と略奪の損害／食料供給／終戦／移住
第13回　pp51-55　郊外のカフェ兼食料品店再開／２重生活の終わり／客層／カフェの役割
第14回　pp55-59　50歳代の父の写真／生活の向上／私の身なり／店内の模様替え／自店舗の購入

【後期】
第１回　【レポート解説】　pp59-62　父の劣等感／田舎言葉（patois）／「場違い」な場所
第２回　pp62-66　父の階級意識／新語への嫌悪／言葉使いの誤り／父の行く場所
第３回　pp66-70　父の趣味／田舎者／父の食事、身だしなみ／田舎者とみなされること
第４回　pp71-74　父母の口喧嘩とその表現／不平の混在する会話／私の恥／父から見た学校
第５回　pp74-78　父のつきあい／良い客／居場所／一週間／満足＝諦め／父の撮った私の写真
第６回　pp79-83　私の思春期、階級意識／私から見た父、父から見た私／勉強や知識の意味
第７回　pp83-87　父に対する侮蔑／街の変貌／父母の老化／ポリープの手術／体力の衰え　
第８回　pp87-91　食事の好み／余暇／私の留学／母の手紙、父のサイン／野心の消失
第９回　pp91-94　「現代文学」／階級差／"simple"であること／恥の意味／婿への応対
第10回　pp95-99　娘への献身／結婚式での食事／父娘の身分差／言葉遣いの違い／父の悲しみ
第11回　pp99-103　スーパーマーケットの進出／晩年の父／孫の世話／修繕されない実家
第12回　pp103-107　病床の父／酷暑／入院を拒む母／常連の反応／マットレス用の布地
第13回　pp107-110　父の衰弱／日曜日：叔父、叔母の到着／父の死
第14回　pp110-113　店の譲渡／墓標／父の誇り／教え子との出会い【年間授業の総まとめ】

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

【予習：３時間】
　テキストの指定箇所の訳を、毎回数人の学生に担当してもらいます。訳文発表は平常点として加算します。担当しない学生も、各自訳文を考えてきてください。毎回「訳しきれないこと」について質問する予定です。

【復習：１時間】
　未知の単語や表現を語彙集にまとめてください。
　授業を聞いた上で個人訳を作成しましょう。また、訳文担当者には日本語訳をmanabaに提出してもらい、クラス全員が閲覧できるようにします。年間の授業終了時には一冊の訳文が出来上がる予定です。
　

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末／その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

コロナ禍などでオンライン授業になった場合：
manabaを通じて訳文発表と質問回答をしてもらう予定です。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【テキスト】
・テキストは次のものを生協から購入してください。
Annie ERNAUX, "La Place", Gallimard, 2022 (Gallimard-Folio, 2022) ISBN : 978-2-07-295682-9

【参考文献】
・本作は以下の翻訳が出版されています。
アニー・エルノー 　堀茂樹 訳 　『場所』 早川書房 1993年

・以下の作品も本作を理解する上で重要です。
Annie ERNAUX, "Une femme" Gallimard, 1988
(邦訳：アニー・エルノー 堀茂樹 訳 『ある女』 早川書房 1993年)

【その他】
・作品の内容に関しては、ピエール・ブルデュー　Pierre BOURDIEUの社会学的考察が反映されています。ブルデューの思想に関しては、以下の研究が参考になります。
石井洋二郎　『差異と欲望　ブルデュー　『ディスタンクション』を読む』　藤原書店　1993年

・自伝に関する参考文献です。
Philippe LEJEUNE, "Le pacte autobiographique", Seuil, 1975（邦訳：フィリップ・ルジュンヌ 井上範夫、花輪光、住谷在昶 訳 『自伝契約』 水声社　1993年）

・エルノーの原作はこの数年、数多く映画化されています。テキストには直接関係ありませんが、機会があれば映画館やDVDで見てください。

"J'ai aimé vivre là" (2020)
"Passion simple" (2020)
"L’événement" (2021)

その他特記事項

・欠席は病欠、就職活動などを含め、春、秋学期それぞれ4回までとします。
・日本語訳文はmanabaを通じて提出してもらい、確認した上で公開します。

参考URL

・エルノーが『場所』発表時に出演したテレビ番組の映像が残されています。

https://www.youtube.com/watch?v=uaM_Hw_Qca4&t=35s

・研究者によるアニー・エルノーサイト：未発表エッセイなどが公開されています。

https://www.annie-ernaux.org/fr

・フランス公共ラジオチャンネル France Culture のアニー・エルノー特集ページ

https://www.franceculture.fr/personne/annie-ernaux

・フランス公共ラジオチャンネル France Culture の2021年エルノーインタビュー映像

https://www.youtube.com/watch?v=NjuyQNPo-Y8

・語文コースHP　https://sites.google.com/g.chuo-u.ac.jp/futsubun-gobun/

・語文コースブログ　https://chuo-bun-futsubun-gobun.blogspot.com/