科目ナンバー

UW-IF3-F02S

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

【テーマ】日本における競技スポーツ文化を考える

演習Aからの学習テーマを継続し、「日本における競技スポーツ文化を考える」ことを内容とした授業を展開する。演習Aではスポーツ文化に対する共通の基礎学習を中心に行ってきたが、演習Bではゼミ生一人ひとりに競技スポーツ文化に関する学習課題を設定し、それぞれが文献調査やフィールドワークを通して学習を深めていくことが中心となる。調査した果実はプレゼンテーションにて報告することとし、ディスカッションを通してゼミ生全員が日本における競技スポーツ文化を広く学習することを目指していきたい。

科目目的

日本における競技スポーツの現状や問題点について、文化としての視点から分析・考察できる能力を育成することが科目の目的である。

到達目標

本授業において受講生が達成を目指すべきことは、①日本における競技スポーツを文化の視点から分析・考察できるようになること、②学習課題に対して多角的な調査ができるようになること、③収集したデータを論理的にまとめプレゼンテーションできるようになること、④積極的にディスカッションに参加できるようになることである。

授業計画と内容

１．前期授業のガイダンス
２．個別の学習課題の検討
３．個別の学習課題の決定
４．調査スキル・レジュメ作成スキル・プレゼンスキルに関する学習
５．先行研究調査と分析に関する学習
６．日本におけるプロフェッショナル競技スポーツ文化の基礎学習＜経営拡大戦略＞
７．日本におけるプロフェッショナル競技スポーツ文化の基礎学習＜ファン獲得・観客動員数拡大戦略＞
８．プレゼンテーションとディスカッション＜チーム型プロスポーツアスリートの生活・活動環境＞
９．プレゼンテーションとディスカッション＜国内外における各種プロスポーツの男性ファンの現状＞
10．日本におけるアマチュア競技スポーツ文化の基礎学習＜部活動制度の功罪＞
11．日本におけるアマチュア競技スポーツ文化の基礎学習＜社会人スポーツの功罪＞
12．プレゼンテーションとディスカッション＜個人型プロスポーツの生活・活動環境＞
13．プレゼンテーションとディスカッション＜国内外における各種プロスポーツの女性ファンの現状＞
14．前期学習の総括と夏季休暇中の課題の確認
15．後期授業のガイダンスと個別の学習課題の検討
16．個別の学習課題の決定
17．日本におけるプロフェッショナル競技スポーツ文化の基礎学習＜スポンサーの影響力＞
18．日本におけるプロフェッショナル競技スポーツ文化の基礎学習＜メディアの影響力＞
19．日本におけるプロフェッショナル競技スポーツ文化の基礎学習＜ジェンダー・多様性への対応＞　
20．プレゼンテーションとディスカッション＜日本における各種プロスポーツのプロ資格獲得の現状＞　
21．プレゼンテーションとディスカッション＜日本のプロスポーツファンの心理と行動＞　
22．日本におけるプロスポーツアスリート・スタッフの生活環境に関するディスカッション　
23．プロスポーツとファンに関するディスカッション　
24．期末成果報告書の作成①～内容の検討と役割分担の決定～
25．期末成果報告書の作成②～原稿の提出と修正～
26．プレゼンテーションとディスカッション＜プロスポーツアスリートの生活・活動環境の国際比較＞
27．プレゼンテーションとディスカッション＜エスコンフィールド・長崎スタジアムシティの功績＞
28．後期学習の総括と春期休暇中の課題の確認

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

全員共通のテキストは指定せず、状況に応じて個別に参考文献や参考資料を紹介する。
また、状況に応じて資料を配布することもある。

その他特記事項

参考URL