科目ナンバー

JG-BL5-203L

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

本科目では、日本における法をめぐる諸制度やの形成・展開やこれに関連する諸観念のあり方について学習する。
講義においては、すなわち成文の法典や法規と呼ぶべきものだけでなく、それぞれの時代において「法」なるものがどのように考えられていたかについて、当時の国家や社会、政治上の諸問題のあり方にも意識を置きつつレクチャーを行っていく。

科目目的

東洋・西洋を問わず様々な法と制度の影響を受けて形成されてきた日本の法を考える上で、その歴史的前提に遡って検討を加えることは、現代法をより深く理解するうえで有益な営為である。本講義では以上のような問題関心のもとに、日本にとどまらず国内外の様々な法制度や法概念を歴史的な観点から比較・分析・評価する知的態度を涵養することを目的とする。

到達目標

１．法史学（法制史学）の学習を通じて「法」というものが国家や社会において持つ意味とその多様性を認識・理解することができる。
２．各時代における「法」のあり方やその歴史的展開についての検討を通じ、そこに現代の日本法とどのような接続あるいは断絶が存在するかを学び取り、その知見を専門研究に活かすことができる。

授業計画と内容

第1回：ガイダンス
第2回：律令法と固有法
第3回：摂関期の法
第4回：中世前期の社会と法
第5回：中世社会の構造転換
第6回：中世後期の社会と法
第7回：近世的社会秩序の形成
第8回：幕藩体制の成立と法
第9回：村と町の法
第10回：幕藩制社会の変容と法
第11回：明治国家の編成原理
第12回：明治時代の罪と罰
第13回：取引社会と紛争解決
第14回：講義全体の総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【教科書】
​水​林​彪​ほか編​『​法​社​会​史​』​(​山​川​出​版​社​・​2​0​0​1​年​)​

【参考文献】
浅​古​弘ほか​編​『​日​本​法​制​史​』​(​青​林​書​院​・​2​0​1​0​年​)​
​川​口​由​彦​『​日​本​近​代​法​制​史​[​第​2​版​]​』​(​新​世​社​・​2​0​1​4​年​)​​
高谷知佳・小石川裕介編著『日本法史から何がみえるか』（有斐閣・2018年）
出口雄一ほか編『概説 日本法制史〈第2版〉』（弘文堂・2023年）​
伊藤孝夫『日本近代法史講義』（有斐閣・2023年）
岩谷十郎ほか編『よくわかる日本法制史』（ミネルヴァ書房・2025年）
※​こ​の​ほ​か​、​講​義​中​に​適​宜​紹​介​し​て​い​く予定です​。

その他特記事項

参考URL