シラバス(講義概要)データベース

シラバス

授業科目名	年度	学期	開講曜日・時限	学部・研究科など	担当教員	教員カナ氏名	配当年次	単位数
ドイツ語（B群）／総合	2025	通年	金3	文学部	森　公成	モリ　コウセイ	2～4年次配当	2

科目ナンバー

LE-GE2-SD20

履修条件・関連科目等

ドイツ語の初級文法を履修済みであること

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

初級文法をひととおり学習した学生を対象とした授業。ドイツを理解するための興味深いテーマを選んだテキストを用いて、ドイツ語の総合能力の向上をめざす。文法の復習も適宜行ない、練習問題等でその理解を確実なものにする。視覚教材も用いる。

科目目的

「ドイツの地誌」、「旅行」、「グリム童話」、「ウィーン」、「世界遺産」、「発明品」、「旧東ドイツ」、「ベートーベンの交響曲第9番」などをテーマとしたドイツ語のテキストを読みながら、読解力の向上をめざしつつ、ドイツ語圏文化に対する知識と関心を高める。また、文法の復習や発音・聞き取り練習なども随時行ない、ドイツ語の総合的な能力の向上をめざす。

到達目標

辞書を引けば、かなりの程度までのドイツ語を読めるようになりたい。
ドイツ語技能検定試験でいえば、最低でも3級合格の力を身につけることを目標とする。

授業計画と内容

第1回：イントロダクション、数の表現
第2回：Kapitel 1: Deutschland
第3回：3・4格支配の前置詞
第4回：Hörübung: Flüsse in Deutschland　ドイツの川
第5回：Kapitel 2: Reisen mit Zug und Fahrrad　ドイツの旅
第6回：分離動詞と非分離動詞
第7回：Hörübung: Mit der Bahnunterwegs in Deutschland
第8回：Kapitel 3: Aus dem Märchenwald
第9回： Lesetext: Märchen über Märchen
第10回：接続詞のいろいろ
第11回： Lesetext: Wer bin ich? グリム童話について
第12回：Kapitel 4: Wien
第13回：Lesetext: Blog aus Wien　ウィーン
第14回：絶対比較級と絶対最高級
第15回：Lesetext: Ein Leserbrief von Salieri...
第16回：Kapitel 5: Welterbe　世界遺産
第17回：Lesetext: Welterbe allgemein
第18回：分詞構文、冠飾句
第19回：Lesetext: Weltkulturerbe
第20回：Kapitel 7: Es war einmal die DDR　
第21回：接続法のまとめ
第22回：Lesetext: Der Mauerfall　ベルリンの壁崩壊
第23回：Lesetext: Ostalgie
第24回：Kapitel 8: Rund um die Neunte
第25回：非人称表現
第26回：Lesetext: Neue Musik, neue Malerei　　
第27回：Lesetext: Premiere in Japan　「第９」の日本での初演
第28回：An die Freude

授業の進捗状況等によっては、変更することもある。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

毎回、授業終了時に、次回までの課題を出す。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

種別	割合（％）	評価基準
期末試験（到達度確認）	60	採点形式とする。詳細は授業で知らせる。
平常点	40	出席率、授業への取り組みや意欲などから評価。

成績評価の方法・基準（備考）

状況によっては変更することもある。
その場合はmanabaによって、周知する。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法