シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語読解 | 2025 | 通年 | 火1 | 文学部 | 江澤 美月 | エザワ ミツキ | 1年次配当 | 2 |
科目ナンバー
LE-EN1-SE11
履修条件・関連科目等
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
19世紀のイギリスでは、イタリアルネサンス期の巨匠ラファエロの絵画が美の規範とされていた。そうした中で1848年に結成されたイギリスの若き芸術家集団、ラファエル前派は、ラファエロ以前の初期ルネサンスの絵画の中に自分たちの絵画の理想を見出した。本授業では、ラファエル前派に関する英文テキストを読みながら、西洋絵画の中のイギリス絵画、ひいては西洋史の中のイギリスについて考察する。
科目目的
英文を読むことを通じて、英語読解に必要な幅広い語彙、基本的な文法、辞書の使い方を学ぶ。
文法力と語彙力を強化しながら、英文読解力を中心とした総合的な英語力養成を目的とする。
到達目標
1．英文を正しく読解するための幅広い語彙、基礎的な文法、辞書の使用法を身につける。
2．精読の仕方を習得し、問題意識をもって英文を読めるようにする。
3. 背景知識について調査、発表し、質疑応答が出来るようにする。
授業計画と内容
（前期）
第1回 Introduction
第2回 Victorian Rebels
第3回 The Formation of the Pre-Raphaelite Brotherhood
第4回 The Influence of Early Italian Art
第5回 The 1849 Exhibition
第6回 The Germ and the Beginning of a Backlash
第7回 John Ruskin and the Pre-Raphaelites
第8回 Pre-Raphaelite Followers
第9回 Modern Life and the Pre-Raphaelites
第10回 Pre-Raphaelite Technique
第11回 The Brotherhood Splits
第12回 Rossetti and the Second-Generation Pre-Raphaelites
第13回 The Oxford Union Murals
第14回 総括・まとめ、到達度確認
（後期）
第1回 Introduction
第2回 The Firm
第3回 The Later Rossetti
第4回 Burne-Jones
第5回 The Final Years
第6回 The Influence of Pre-Raphaelitism
第7回 Ford Madox Brown――Work
第8回 Burne-Jones――The Tree of Forgiveness
第9回 Burne-Jones and William Morris――Flora
第10回 William Holman Hunt――Isabella and the Pot of Basil
第11回 John Everett Millais――Christ in the House of His Parents
第12回 Dante Gabriel Rossetti――Found
第13回 John Ruskin ――Fragment of the Alps
第14回 総括・まとめ・到達度確認
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
パワーポイントを使用した発表の準備。他の受講生のパワーポイントを確認し、質問を考えておく。
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| 期末試験（到達度確認） | 50 | テキスト読解の到達度確認 |
| レポート | 40 | 授業内調査報告（口頭）40％（このうち10％は質疑応答） |
| 平常点 | 10 | 授業貢献度 |
成績評価の方法・基準（備考）
成績評価に当たっては、期末試験、授業内調査報告、授業内貢献度等から総合的に判断する。
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
反転授業（教室の中で行う授業学習と課題などの授業外学習を入れ替えた学習形式）／プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
【テキスト】
Heather Birchall, Pre-Raphaelites. Taschen, 2022.
ISBN: 978-3-8365-1965-6
その他特記事項
辞書を持参のこと。
連絡方法としては、manabaの個人指導欄を利用する。