シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| フランス文化・社会史特殊研究 Ｂ | 2024 | 後期 | 木2 | 文学研究科博士課程後期課程 | フェリエ ミカエル フランキー |
フェリエ ミカエル フランキー |
1年次配当 | 2 |
科目ナンバー
LG-WL6-106L
履修条件・関連科目等
Doctorat
授業で使用する言語
日本語／フランス語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
Écrire en français : la dissertation.
科目目的
Analyser un sujet. Construire une dissertation : faire un plan. Trouver des exemples. Soigner les transitions. Rédiger une dissertation : introduction, développement, conclusion.
到達目標
Le but de ce cours est de développer les capacités d'écriture en français ainsi que de fournir les bases d'un raisonnement argumenté à partir d'un exercice canonique : la dissertation. Les méthodes de langue utilisées pour étudier le français, au Japon comme ailleurs, sont souvent des méthodes audio-visuelles, qui mettent surtout l'accent sur la compréhension et la production orale. Dans ce cours, l'accent est mis sur l'écrit, avec des exercices de rédaction, mais aussi d'organisation des idées, à partir de sujets de dissertation qui peuvent porter sur des thèmes littéraires, philosophiques ou sociologiques. Il s'agit de donner aux étudiants des outils afin de savoir argumenter et présenter clairement leurs idées en français.
授業計画と内容
2e semestre :
Séance 1 : sujet de dissertation n°5. Améliorer son introduction.
Séance 2 : Sujet de dissertation n°5. Le plan détaillé.
Séance 3 : Sujet de dissertation n°5. Les arguments et les exemples.
Séance 4 : Sujet de dissertation n°6. Trouver une troisième partie.
Séance 5 : Sujet de dissertation n°6. Le hors sujet.
Séance 6 : Sujet de dissertation n°6. Structure des paragraphes.
Séance 7 : Sujet de dissertation n°7. Analyser et reformuler un sujet.
Séance 8 : Sujet de dissertation n°7. Trouver des exemples.
Séance 9 : Sujet de dissertation n°7. Faire une transition.
Séance 10 : Sujet de dissertation n°8. Exercice : construire un plan détaillé complet.
Séance 11 : Sujet de dissertation n°8. Correction de l'exercice.
Séance 12 : Sujet de dissertation n°9. Comprendre un sujet paradoxal.
Séance 13 : Sujet de dissertation n°9. Plan et rédaction en 3 parties.
Séance 14 : Sujet de dissertation n°9. Comment écrire une bonne conclusion ?
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
L'étudiant devra écrire régulièrement tout ou partie d'une dissertation en français.
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| レポート | 50 | L'étudiant devra rendre chaque semaine un devoir sur un sujet de dissertation précis. |
| 平常点 | 50 | L'étudiant doit participer aux débats en classe de manière active. |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
実施しない
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
はい
【実務経験有の場合】実務経験の内容
Longue expérience (plus de 30 ans) de pratique et d'enseignement de la dissertation à différents niveaux (universités, instituts d'enseignement, notamment à destination du public japonais). Élaboration des cours par correspondance du Centre National d'enseignement à distance au Japon. Membre à plusieurs reprises du jury du Concours de Bourses du gouvernement français.
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
1. Savoir gérer son temps pour écrire une dissertation en un temps limité (une heure/quatre heures/six heures).
2. Comment progresser sur le temps long (un semestre/une année/plusieurs années).
テキスト・参考文献等
La Bibliothèque de la Section française contient de nombreux ouvrages expliquant comment faire une dissertation, mais en ce domaine, seule la pratique d’exercices réguliers, en classe et en dehors de la classe, permettra à l’étudiant de progresser.