科目ナンバー

PG-IF5-701L

履修条件・関連科目等

同担当者の演習(総合政策セミナー)Ⅰ(2)を履修済みであること。

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

修士論文の執筆に向けて、それぞれに関心のある事例・作品・テーマに取り組みます。前年度までの学びを活かしつつ、資料や先行研究の収集・調査、検証、問題点の整理、途中経過の報告・ディスカッションなどを重ね、修士論文作成の準備を進めていきます。

科目目的

これまでに学んだアカデミック・スキルを向上させ、より高いレベルの修士論文を作成することを目標とします。

到達目標

・得られた知見を総合し、論文／レポート／発表等を通して論理的に議論を展開・表現することができるようになること。

授業計画と内容

第1回　　ガイダンス
第2回　　テーマ選択・設定について　　
第3回　　各自のテーマ・事例・作品と研究計画の発表
第4回　　各自のテーマ・事例・作品と研究計画に関するディスカッション
第5回　　ビブリオグラフィの作成：日本語文献
第6回　　ビブリオグラフィの作成：外国語文献
第7回　　先行研究の分析・検証　
第8回　　先行研究の整理：日本語による先行研究
第9回　　先行研究の整理：外国語による先行研究
第10回　　先行研究と各自の論文の関係性の分析
第11回　　各自の研究計画の再検証
第12回　　論文全体の構成に関するディスカッション
第13回　　各章に関するディスカッション
第14回　　まとめと夏季休暇中の課題の確認

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

履修者の調査報告・研究発表などが授業の基本になっていますので、各授業への準備（文献の読み込み、調査、まとめ、報告資料作成など）は不可欠です。毎回出される課題にしっかりと取り組むことが受講の前提となります。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

評価の前提条件：出席率が80%に満たない場合、また課題やレポート等を未実施・未提出の場合、単位取得は不可となります。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

授業時間外ではメール、オフィスアワーの利用、あるいはアポイントメントを取って個別に対応します。

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション／その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

各学生の研究テーマ・地域によってはフィールドワーク、実地調査などを課すこと場合もあります。

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

各学生の研究テーマに合わせて、国会国立図書館、中央大学・図書館などのデータベースを活用し資料を収集します。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

特には定めませんが、授業内容や各自の研究テーマに沿って、その都度必要な文献を指示します。

その他特記事項

参考URL