シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 基礎演習Ⅱ | 2026 | 後期 | 水4 | 総合政策学部 | 大友 章司 | オオトモ ショウジ | 1年次配当 | 2 |
科目ナンバー
PS-BS1-0002
履修条件・関連科目等
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
災害や都市の問題を一般知識として理解するのではなく、シミュレーションやフィールド調査を通じて科学的に検証するための実践的なトレーニングを行う。一連の経験を通じて、現実的な視点から都市社会の災害課題について整理し、その解決に向けた安全・安心のソリューションを提案できるような能力を養う。
科目目的
本科目では、災害リスクマネジメントに必要なリスク・アセスメントやDIGなどのシミュレーション技法を実践する。それにより、都市問題を多面的に理解し、フィールド調査を行うことで、さまざまな問題を科学的に検証し、安全・安心のためのソリューションを構想や提案する能力を育成する。
到達目標
本科目の目標は、以下の通りである。
(1) 災害リスクの問題について、リスク・アセスメントを実施できる実践的なスキルを身につける。
(2) DIGの実践を通じて、都市社会の災害リスクを可視化し、分析できるスキルを身につける。
(3) フィールドで発見した課題について、安全・安心のためのソリューションを論理的に提案できる。
授業計画と内容
第01回: イントロダクション：災害に関する演習の進め方
第02回: 災害を知る：リスクの基本概念
第03回: 災害を知る：ハザードマップ等の災害情報の理解
第04回: WebGISによる災害シミュレーションの基礎
第05回: WebGISによる災害シミュレーションの応用
第06回: DIGによるエリアのリスク可視化：DIGの実践方法を学ぶ
第07回: DIGによるエリアのリスク可視化：DIGの結果の整理
第08回: フィールド調査：事前指導および準備
第09回: フィールド調査：災害リスク・アセスメントの実施
第10回: フィールド調査：災害リスク・アセスメント結果の整理
第11回: DIGによるエリアのリスク可視化：フィールド調査結果の反映
第12回: DIGによるエリアのリスク可視化：発展結果の整理とデジタル化
第13回: 安全・安心のためのソリューションの提案：プレゼンテーション準備
第14回: 安全・安心のためのソリューションの提案：発表とふりかえり
授業時間外の学修の内容
指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
演習課題の取りまとめ、プレゼンテーションの準備
授業時間外の学修に必要な時間数／週
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| レポート | 60 | 演習課題に基づき、課題設定の適切さ、分析の妥当性、論理構成、提案内容の実現可能性、プレゼンテーションの完成度を総合的に評価する。 |
| 平常点 | 40 | 演習への主体的参加態度、ディスカッションへの貢献度、フィールド調査への取り組み姿勢を評価する。 |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
タブレット端末
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
「テキスト」
manaba上で本科目のテキストを配布予定
「参考文献」
災害リスクとして、以下を参考文献としてあげる。
リスク 不確実の中での意思決定, 丸善出版, ISBN-10 : 4621089188