科目ナンバー

JG-OL5-207L

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

英語文献を読解する能力を涵養することを目的に授業を行う。
受講者と相談して決定した判例と論文を受講者が日本語訳し、それを基に「授業計画と内容」で提示した事項を中心に助言をした上で、議論を行う。

科目目的

英語文献の読解力を向上させ、比較法研究の基礎的能力を涵養することを目的とする。

到達目標

英語の判例や論文を独力で読み解き、内容を理解してまとめ、論文執筆の際の素材にすることができるようになること。

授業計画と内容

１ アメリカ法の基礎（1）アメリカ建国史と法の特徴

２ アメリカ法の基礎（2）アメリカ法の法源

３　米国判例の読み方（1）連邦制、合衆国憲法第14修正デュー・プロセス条項、サーシオレーライ（裁量上告受理制度）

４　米国判例の読み方（2）先例拘束性、先例の射程

５　米国判例の読み方（3）争点と法廷意見・反対意見の対立点

６　米国判例を読む（1）争点の背景を理解する（先例の流れ、社会問題など）

７　米国判例を読む（2）法廷意見と反対意見の対立点を整理する

８　米国判例を読む（3）判例の意義、射程を理解する

９　米国論文の読み方（1）articleとnote、casenoteの使い分け

10　米国論文の読み方（2）オンライン・データベース、casebookの活用

11　米国論文を読む（1）基礎知識と前提事項の理解の重要性

12　米国論文を読む（2）対立見解、前提論文、発展論文への目配り

13　米国論文を読む（3）比較法研究を行う上での留意点

14　まとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

レジュメを使用する。
授業で扱う判例と論文は、開講時に受講者と相談の上決定する。

その他特記事項

参考URL