科目ナンバー

LG-JL5-106L

履修条件・関連科目等

　条件はありませんが、活字翻刻のない作品を取り上げることもあるので、くずし字・変体仮名を読む力が身についているとよいでしょう。読めなくてもこれを機に学びましょう。　

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　この授業では、前期に引き続き、長治二年（1105）七月、源俊頼を判者に、その女子達と女婿源師俊とでおこなわれた歌合「俊頼朝臣女子達歌合」（宮内庁書陵部蔵本の影印を底本とする）の注釈的研究をおこないます。本歌合は十題十番二十首の歌合で、私的な歌合で史的価値も高くない（和歌文学大辞典）とされ注釈も存在しませんが、源俊頼が代作をおこなった歌もあり、判詞も整っており、検討する価値があると思われます。受講者は一題一番ずつ担当し、現代語訳・語釈・和歌表現の特質の解明・判詞の解読、解説をつけるようにしていきます。その内容を皆で検討・討議し、あわせて本歌合の特徴を明らかにしていきたいと思います。

科目目的

　古典文学作品、特に和歌を研究する際に必要な知識と基礎作業の方法を身につけること、作品の時代背景を考慮した的確な注釈や表現分析をおこなうための調査能力を養うことを目的とします。

到達目標

　古典文学作品、特に和歌を研究する際に必要な知識と基礎作業の方法を身につけること、作品の時代背景を考慮した的確な注釈や表現分析をおこなうための調査能力を養い、自らの力で和歌に関係する文献に注釈がつけられるようになることを目標とします。　

授業計画と内容

１、導入　前期の復習
２、六番「秋風」題詠の注釈的研究
３、六番続き
４、七番「月」題詠の注釈的研究
５、七番続き
６、八番「暮秋」題詠の注釈的研究
７、八番続き
８、九番「雪」題詠の注釈的研究
９、九番続き
１０、十番「千鳥」題詠の注釈的研究
１１、十番続き
１２、検討結果のまとめ
１３、同時代歌合との関連について
１４、表現の特質についてまとめ

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

　次週発表される説話を各自よく読み、作品については自身で文法事項の説明や解釈ができるようにしておいてください。また、毎回、次の発表話についての疑問点やわからない点について、授業前に発表者と教員にメールで提出してください。それらをふまえて考察・検討・討議していきます。
　なお、課外活動として、国文学研究資料館の特別資料展示を見に行く場合もあります（自習時間は、トータルすれば60時間は越えるでしょう）。　

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

テキストは随時コピーを配布します。参考文献は以下の通り。

渡部泰明『和歌とは何か』（岩波新書）
鈴木健一・鈴木宏子編『和歌史を学ぶ人のために』（世界思想社）
渡部泰明編『和歌のルール』（笠間書院）

その他は授業内で紹介していきます。

その他特記事項

　日本古典文学を自身の研究対象とする方以外の参加も広く歓迎します。

参考URL