科目ナンバー

LG-JA5-102L

履修条件・関連科目等

特になし

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

文献解読の方法について講ずる。
具体的には、『枕草子』の文章を、国語学的な手法で解読する。
語彙・文法知識を、解読に活かせるよう訓練する。
国語史研究Ｂにおいては，その実践を主たる内容とする。

学生は、担当箇所について調査を行い、発表資料を作成する。授業は、研究発表と討論によって進める。
発表後は、論文作成作業を行う。

科目目的

この授業は，文献を解読する方法と国語学的な手法の習熟を目的とする。
特に，語彙・文法にもとづく意味論的手法のトレーニングを中心とする。

到達目標

語彙・文法にもとづいて、テキストから情報を再構成できることを到達目標とする。

授業計画と内容

第１回　ガイダンス
第２回　事例研究紹介
第３回　実践研究1-1　文章の解析
第４回　実践研究1-2　文のタイプ
第５回　実践研究1-3　語釈と文意
第６回　実践研究1-4　文章の構成
第７回　実践研究1-5　論理の再構成
第８回　実践研究2-1　文章の解析
第９回　実践研究2-2　文のタイプ
第10回　実践研究2-3　語釈と文意
第11回　実践研究2-4　文章の構成
第12回　実践研究2-5　論理の再構成
第13回　解釈の評価
第14回　解釈の検証

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

【文献および用例の調査】
語釈・文法解析のためのデータ収集作業を必須とする。
特に，コーパスからのデータベース作成を要求する（これを材料として解釈作業を行う）。
また，語彙・文法に関する論文検索・研究評価を必要とする。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

はい

【実務経験有の場合】実務経験の内容

国語科教員。
国立国語研究所国語辞典編集室研究員。
国語辞典・古語辞典執筆。

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

意味記述の方法論、文法事項の教育法、文章の解読方法を実践的に教授する。

テキスト・参考文献等

『枕草子』を共通テキストとする。
渡辺実『枕草子』（岩波書店・新日本古典文学大系）など，三巻本系テキストを用意すること。
参考文献：青葉ことばの会『日本語研究法【古代語編】』（おうふう）

その他特記事項

参考URL