科目ナンバー

LE-IF1-Q011

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

勉学に必要な大学内の施設の使い方を習得します。また、グループワークを通じて、他の人の意見や発言に耳を傾け、自分の意見を表現できるようになるための練習を行います。

科目目的

「学びのパスポートプログラム」で学ぶために必要とされる基礎的な知識や姿勢を習得する。

到達目標

・さまざまな分野に関心をもつ受講生どうしの学びを通じて、自らの関心を具体化すること。
・新聞やニュースを毎日読んだり見たりする習慣をつけること。
・他の人の話を聴き、自分の意見を人に伝える力を向上させること。
・学修のために必要な中央大学の施設を利用できるようになること。

授業計画と内容

以下を予定していますが、ゲスト講師および教室の都合等により、内容や順番が変更する場合があります。

1. オリエンテーション：自己紹介をしよう
2. manabaとグーグルドライブを使いこなそう
3. 新聞記事をつかってグループ討論をしよう
4. お互いの文章をチェックしてみよう
5. スポーツの面白さを知ろう＜ゲスト講師＞
6. 中央大学を知ろう（多摩キャンパス文化資源めぐり）
7. 文学部のリソースを知ろう（共同研究室ツアー）
8. 図書館を使ってみよう（中央図書館オリエンテーション）
9. おすすめの本について語り合おう（あらまし読み）
10. 多文化共生について学ぼう＜ゲスト講師＞
11. 英語を使って会話をしよう
12. おすすめの本について語り合おう：ビブリオバトル（1）
13. おすすめの本について語り合おう：ビブリオバトル（2）
14. 前期の総括をしよう

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

新聞を毎日読むこと、学外の教育施設（博物館、図書館など）にも積極的に足を運ぶこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／その他

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

授業内での課題発表にあたっては、他の学生から意見をもらうと同時に、教員もコメントを行う。

アクティブ・ラーニングの実施内容

ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／その他

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

学内の施設を実際に見学する。ほぼ毎回、グループワークで意見交換や情報交換、議論などを行う。

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

対面授業ができない場合は、リアルタイムのオンライン授業を行う。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業時に適宜指示します。

その他特記事項

参考URL