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LG-PE5-101L

履修条件・関連科目等

指定された研究書を事前に読みこむことが必須条件です。また日本倫理思想研究ⅠBを履修することを希望します。学部生、他専攻、他研究科の院生の参加も大歓迎です。単位認定されるかどうかは所属学部、研究科の事務室で事前に確認しておいてください。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

【ナショナリズム研究の基本を学ぶ】
ナショナリズム（nationalism）という言葉はよく使われる言葉でありますが、その内実がよく分からないままに安易に使われております。
たとえばナショナリズムは「国家主義」と訳されることがありますが、その場合、同じく「国家主義」と訳されるstatismとどのような違いがあるのでしょうか。また「祖国愛」などと訳されるpatriotismとどう違うのでしょうか。また民族主義や国際主義、民主主義、軍事主義などとどう関係するのでしょうか。
この授業ではnationalismに予備知識が無くても一から学べる授業を展開していきます。また私の専門は政治思想史ですので、政治思想史入門としてもこの授業は大いに活用できると思います。

科目目的

ナショナリズムに関する正確な理解は、政治思想、政治哲学のみならず、歴史学、社会学、文学など人文・社会科学全般に必要なことです。特に修士論文を執筆する上では、基礎的な事項です。
哲学専攻においては、自分の専門とする思想家の理解に閉じこもって、社会思想や政治思想を軽んじる傾向が顕著に見られますが、これは大変良くないことです、たとえばカントを理解する上で、理性に対する思想を構造的に把握することはもちろん大事です。しかしカントが共和制を理想化したり、国家による法（Recht）と個人の道徳（Moralität）の関係性を意識的に考えたことを研究者が無視したり、場合によってはそもそも知らないというのは、哲学研究の在り方としては大きな欠陥があります。自らの研究テーマの中心軸に置かないにせよ、やはり基礎的な事項を知ることは重要です。

到達目標

ナショナリズムを、statism,patriotism,imperialismと区別してその定義を明らかにし、また民族主義、国際主義、軍事主義、民主主義との関係も意識して説明できる研究能力を養成する。

授業計画と内容

第1回　田中浩『国家と個人』「近代国家とは」に関して
第2回　田中浩『国家と個人』「「法の支配」と民主主義」に関して
第3回　田中浩『国家と個人』ホッブズ論に関して　前半
第4回　田中浩『国家と個人』ホッブズ論に関して　後半
第5回　田中浩『国家と個人』ハリントン論に関して
第6回　田中浩『国家と個人』ロック論に関して　前半
第7回　田中浩『国家と個人』ロック論に関して　後半
第8回　ホッブズ、ロックに関するディスカッション
第9回　田中浩『国家と個人』「政治的保守主義とドイツ思想」に関して
第10回　田中浩『国家と個人』ベンサム論に関して
第11回　田中浩『国家と個人』社会進化論に関して
第12回　田中浩『国家と個人』近代日本の自由主義に関して
第13回　田中浩『国家と個人』ファシズムと民主主義に関して
第14回　現代世界における国家と個人に関するディスカッション

※進度により上記の予定が変更になる場合があります。

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末／その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

パソコンの使用が望ましい。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

【テキスト】
田中浩『新版　国家と個人』（岩波書店、2018年）

※以上のテキストについては必要部分をコピーPDFにて受講生にお送りします。

その他特記事項

参考URL