科目ナンバー

LE-EN1-SE12

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

『英語表現』では、実際に英語を話す表現能力の向上を主な目標とします。その為の基礎技能を身に付けるために多種多様な基礎とレーニングを行ってゆきます。使用するテキストは、大学生の日常生活に良く出てくるトピックスを中心に、世界の珍しい逸話・文化をテーマにした興味深い内容で、教科書の構成としては、最初に出てくるリスニング・セクションで各課のテーマを把握し、それ以降の各セクションで、ペア・ワークやグループ・ワークを通して自信を持って英語を話し、意見交換ができるようにレーニングを重ねていきます。教科書付録の現地ロケのDVDに沿って授業をすすめていくので、楽しみながら英語を媒体として学ぶ意識が身に付き、平易な英語表現を通して、英会話を自然な形で身につけていくことができるでしょう。

また、授業内で提出する課題の中で、語彙の知識を増やすことや、単文レべルのライティングに留まらず、複数パラグラフからなるライティングにも同時に取り組んでいきます。この授業では、話す英語表現を中心に、書く英語表現にも取り組んでいきます。

科目目的

英語を話す表現能力、英語を書く表現能力を同時に向上させる。

到達目標

①　基礎的な日常会話を理解し、話せるようになる。
②　英会話を継続して話せるようになる。
③　英語を使って自分の考えを、聞き手にわかりやすく説明できるようになる
④　英語を使って自分の考えを、英語でわかりやすく書けるようになる

以上を、この授業の到達目標としています。

授業計画と内容

✤（英語表現 年間授業計画 ）（ 第１回～第２８回 ）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（春学期）
第１回　・・・・・　ガイダンス（ 授業内容の説明 ）＋　英作文 (My Spring Vacation 作成)
第２回　・・・・・　UNIT1 Lifestyles ①　　　　　　　　　
第３回　・・・・・　UＮIT1 Lifestyles ②　
第４回　・・・・・　ＵNIT1 Lifestyles ③　
第５回　・・・・・　UNIT2 Leisure ①　
第６回　・・・・・　UNIT2 Leisure ②　
第７回　・・・・・ UNIT３ Ｇetting along ①　
第８回　・・・・　　UNIT3　Ｇetting along ②・　
第９回　・・・・・　UNIT4 　Interests ①　
第１０回　・・・・　UNIT4　Interests ② 　
第１１回　・・・・　UNIT5　Telling a story ①　
第１２回　・・・・ UNIT5 Telling a story ②
第１３回　・・・・　UNIT5 Telling a story ③　
第１４回　・・・・ UNIT1～UNIT5の総括　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（秋学期）
第１５回　・・・・　ガイダンス（ 秋学期授業内容の確認 ) ＋ 英作文 ( My Summer Vacation 作成）
第１６回・・・・・　ＵNIT6 Celebrations ①
第１７回　・・・・　 UNIT6 Celebrations ②　
第１８回　・・・・ UNIT6 Celebrations ③ 　
第１９回　・・・・　ＵNIT7 Food ＆Drink ① 　
第２０回　・・・・　UNIT7 Food & Drink ②
第２１回　・・・・　ＵNIT7 Food ＆ Drink ③　
第２２回　・・・・ UNIT8 Rules ①　
第２３回　・・・・　 UNIT8 Rules ②　
第２４回　・・・・　U NIT9 Adventures ①・　
第２５回　・・・・　UNIT9 Adventures ②　
第２６回　・・・・　ＵNIT10 Ｈealth ①　
第２７回　・・・・　ＵNIT10 Ｈealth ②
第２８回　・・・・　UNIT６ ～UNIT10 の総括











　　　　　　　　　　

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

この授業では、毎回授業の復習に最低３０分、授業の予習に最低６０分はかけるようにしましょう。復習時には、必ず授業で配布した資料にもう一度目を通しておきましょう。学期末の学習の総括では、英文資料も含めて授業で取り上げた全ての内容が範囲に入ります。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

　理由の如何にかかわらず、授業開始後30分以上の遅刻、および授業終了30分以前の早退は欠席とみなし、遅刻・早退２回で欠席1回とみなします。通年で１０回以上欠席した者は成績評価の対象から外します。ただし、忌引、文学部事務室が証明書を発行する授業関連の実習、感染症による出席停止を理由とする欠席に関してはこの限りではありません。授業への出席は、授業の始まりから、終了時刻まで教室で受講し且つ、その日の課題を教室内で提出することで1回分とカウントします。授業への参加態度も評価します。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

　この授業で使用するテキストご紹介します。


☆（ 教科書 ）
　Breakthrough Plus, 2nd Edition , Book2, Student's Book ∔　Ｄigital Ｓtudent’ｓBook ( Macmillan Education Limited ) by Mites Craven : ISBN 9781380003133)

参考文献に関しては適宜指示します。

その他特記事項

上記の例は、「英語表現」を行う授業計画の一例ですが、クラスの状況により内容項目が増減したり、学習の順番が変わったりする事があります。学習のまとめでは、授業でとりあげた全ての内容が入ります。毎回の授業におけるパソコンの必携を考えていますが、ガイダンス授業でクラスの皆さんと相談して決めたいと思います。

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