科目ナンバー

LE-IF1-R301,LE-IF1-R302,LE-IF1-R303,LE-IF1-R304

履修条件・関連科目等

履修条件：申請者の所属する学部・学科・専攻・コースで１年生前期に必修の科目の単位を全て修得していること

関連科目：プレゼンテーション&ディスカッション，英語（表現）

授業で使用する言語

日本語／英語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

後期授業期間中，毎週，水曜日昼休みに事前準備のための授業をします。11月20日，27日，12月4日（木）4時限にタマサート大学（タイ）とマレーシア工科大学（マレーシア）の学生とオンラインで異文化間交流を中心とした少人数グループ活動をします。2月にタイを訪問して，中学・高校訪問で日本の文化紹介をし，タマサート大学の学生と文化交流を行います。すべての活動は基本的に英語で行われます。（日程変更の可能性あり）　

科目目的

オンラインおよびオンサイトでの英語によるコミュニケーションを実施し，自文化・異文化を理解する

到達目標

海外の学生とのコミュニケーションの実践

授業計画と内容

訪問先：バンコク（タマサート大学およびバンコク市内の中等教育学校）
実地調査期間：2026年2月3日～2026年2月7日　5日間
備考：日程変更の可能性あり。現地での活動・調査は4日

9月下旬　グローバル・スタディーズ説明会・面接
10月～11月　オンライン協働授業準備
11月～12月　オンライン協働授業 (11/20, 27, 12/4)
12月～1月　海外現地活動・調査準備
2月　バンコク訪問
2月3日　移動（日本→タイ）
2月4日　タマサート大学訪問，講義および学生交流
2月5日　中等教育学校訪問，英語による文化紹介
2月6日　史跡訪問
2月7日　移動（タイ→日本)
2月10日まで　報告レポート提出
＊オンライン協働授業および現地活動・調査に関して，授業各回ごとにレポートを提出します。
＊オンライン協働授業での活動が十分にできない場合、バンコク訪問を許可しない場合があります。

バンコク訪問ができない場合には、ビデオ作成による文化発信、あるいは、オンライン協働授業を行います。

授業時間外の学修の内容

授業終了後の課題提出

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

オンライン協働授業の準備や振り返り，バンコク訪問時の振り返りなど

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり１時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり２時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

事前指導の段階で、基準に達しない場合は、海外渡航による研修に参加を認めません。

課題や試験のフィードバック方法

授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／ディスカッション、ディベート／グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

学生自身のパソコンを使用し、インターネットを活用します。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

特になし

その他特記事項

海外の学生とのコミュニケーションの実践を行うため，海外の学生の都合で予定を変更することがあります。
中央大学の学生として十分な成果があげられるように，責任をもって，積極的に取り組むことが望まれます。
受講者が多い場合は受講できないことがあります。明らかに英語コミュニケーション力が不足している場合は受講できません。☆この授業は観光旅行ではありません。引率教員はアドバイスはしますが，旅行業者ではないので，自分で責任をもって行動してください。

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