科目ナンバー

SE-BC1-NZ18

履修条件・関連科目等

高校で化学を履修していること。

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

　化学は物質の構造・特性・反応を理解し、あらたなモノを創り出すことのできる学問である。講義は、最初に原子の構造から始め、周期律と原子構造の関係、それを基に分子の構造の理解へとつなげる。物質の三態（気体、液体・溶液、固体）、化学反応と化学平衡など化学を分子の観点から理解する基礎理論を説明する。応用としては電池、放射線に関しても述べたい。以上のように、本講義では、高校で学んだ化学と大学で学ぶ初等の化学の関係について解説する。

科目目的

　環境、生命、食品など、多くの科学分野にとって化学が基礎となっている。この科目の内容を身のまわりの生きた"化学"と紐づけて理解を進め、化学に対する認識を深めることを目的とする。

到達目標

１．物質を構成する原子・分子の構造について理解し、自身の言葉で説明できる。
２．物質の化学反応について理解し、自身の言葉で説明できる。
３．身のまわりのモノや現象を化学の視点で考察し、自身の言葉で説明できる。

授業計画と内容

１．ガイダンス、身のまわりの化学
２．原子と分子
３．原子の構造と周期律
４．原子から分子へ
５．物質の状態と化学反応
６．気体
７．固体
８．液体と溶液
９．化学平衡とpH
１０．中和滴定と緩衝液
１１．化学反応の速度
１２．電池の化学
１３．無機物と有機物
１４．放射線と放射能の化学

授業時間外の学修の内容

その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

講義での演習問題は、自身で解き、理解しておくこと。

授業時間外の学修に必要な時間数／週

・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

質問は、授業後あるいはmanaba個別指導コレクションを通じても受け付ける。

アクティブ・ラーニングの実施内容

実施しない

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

実施しない

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

講義は配布資料に基づいて行う。
参考書：川瀬雅也・山川純次　著「大学で学ぶ化学」化学同人
参考書：大月穣　著、「基礎の化学」東京化学同人

その他特記事項

参考URL