シラバス
| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科など | 担当教員 | 教員カナ氏名 | 配当年次 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 情報処理 | 2024 | 前期複数 | 金3,金4 | 理工学部 | 山下 靖 | ヤマシタ ヤスシ | 1年次配当 | 2 |
科目ナンバー
SE-AN1-1A09
履修条件・関連科目等
授業で使用する言語
日本語
授業で使用する言語（その他の言語）
授業の概要
大学での学習を進める上で、情報処理に関するリテラシーは学習の基礎となる重要なものである。この講義では、情報機器を学習・研究の道具として使いこなすための基礎知識を解説し、ネットワーク利用における常識・マナーを紹介する。さらに、数学科計算機室の計算機を用いた実習を行うことで、今後の学習の基盤となるスキルを身につける。
科目目的
数学科計算機室の情報機器を学習・研究の道具として使いこなすための基礎知識を講義し、ネットワーク利用における常識・マナーを解説する。
到達目標
数学科計算機室の情報機器を学習・研究の道具として使いこなせるようになる。ネットワーク利用における常識・マナーを身につける。
授業計画と内容
第１回 数学科計算機システムの使用 : Windowsの利用、メールシステム、情報セキュリティ
第２回 数学科計算機システムの使用 : Linuxの利用
第３回 WWWの基礎知識：HTMLを用いたホームページ作成
第４回 WWWの基礎知識：CSSを用いたホームページのデザイン
第５回 Scratchを用いた０からのプログラミング入門：Scratchとは
第６回 Scratchを用いた０からのプログラミング入門：Scratchを使う
第７回 Scratchを用いた０からのプログラミング入門：Scratchを実践する
第８回 TeXを用いた文書作成：数学のレポートの作成
第９回 TeXを用いた文書作成：数学のプレゼン資料の作成
第10回 Excelを用いた表計算：AHPによる階層化構造
第11回 Excelを用いた表計算：AHPによる一対比較と総合評価
第12回 PowerPointを用いたプレゼン資料：資料作成の基礎
第13回 PowerPointを用いたプレゼン資料：グループ作業による資料作成
第14回 グループ毎のプレゼンテーション
授業時間外の学修の内容
授業終了後の課題提出
授業時間外の学修の内容（その他の内容等）
授業時間外の学修に必要な時間数／週
・毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
・毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。
成績評価の方法・基準
| 種別 | 割合（％） | 評価基準 |
|---|---|---|
| レポート | 90 | 毎回の課題において、情報処理に関する基礎的な概念の理解と共に、情報を適切に扱うことができているかを評価する。 |
| その他 | 10 | 第１４回のプレゼンテーションにおいて、グループ毎の共同作業により、適切に情報発信が行えるかを評価する。 |
成績評価の方法・基準（備考）
課題や試験のフィードバック方法
授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う
課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）
アクティブ・ラーニングの実施内容
グループワーク／プレゼンテーション／実習、フィールドワーク
アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）
授業におけるICTの活用方法
その他
授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）
数学科計算機室の機器
実務経験のある教員による授業
いいえ
【実務経験有の場合】実務経験の内容
【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容
テキスト・参考文献等
テキストは使用しない。manabaにて資料を配布する。
その他特記事項
この科目は「就業力育成教育プログラム『段階別コンピテンシー育成教育システムプロジェクト』科目」である。
この科目は教職（情報）の必修科目です。