科目ナンバー

PS-IM1-0001

履修条件・関連科目等

授業で使用する言語

日本語

授業で使用する言語（その他の言語）

授業の概要

本科目は、総合政策学部へ入学した学生が日々の勉強ならびに研究を行うための基礎的な情報処理の手法を学び、身に付けることを目的とする科目である。現在の情報化社会に生きるための必要不可欠な事項を学ぶ。
具体的には、Excel, PowerPointを使ってスプレッドシートの運用技法、プレゼンテーション表現技法を学び、さらにデータの統計的処理の技法を身に付けることで、現在の社会を知ることを学習する。

科目目的

時代に見合った能力を培えるように、ワードプロセッシング 、表計算の基本的な使い方とプレゼンテーションソフトの基本的な使い方を情報教育の中に取り入れ、プレゼンテーション能力の向上を図ることを目的とする。

到達目標

総合政策学部に入学した全員が、情報化社会に生きるために必要不可欠である、表計算の利用、プレゼンテーションソフトの利用、インターネットを利用した情報の受信・発信が行えるようにする。特に2年次以降のために、政策科学諸問題の分析・解決能力の基礎を身に付けることを目標とする。さらに、社会で求められている情報スキルを身に付ける。

授業計画と内容

本科目は、基本的にPC教室で主として実施する。
1. ガイダンス授業の進め方， Word, Excel PowerPointの概要説明，Wordの能力判定
2. 表計算（その1） データの入力と簡単な表計算（合計値，平均値）
3. 表計算（その2） エクセルの組み込み関数（分散，標準偏差，変動係数）
4. 表計算（その3）見易い表を作る （入力データの表示，罫線，セルの結合，覚えておくと便利な機能）
5. データの分析と可視化（その1） グラフを作成
6. データの分析と可視化（その2） 複合グラフの作成，度数分布表
7. 複数ソフトとの連携操作データの検索と収集， 分析結果のまとめ方
8. 情報検索演習(図書館の検索方法の講習会の実施予定（順番が入れ替わる場合あり））
9. 【プロジェクトレポート1】：演習課題のグラフ作成の基本
10. 【プロジェクトレポート1】：演習課題のグラフ作成の応用
11. 【プロジェクトレポート2】：分析結果のプレゼンテーションの基本
12. 【プロジェクトレポート2】：分析結果のプレゼンテーションの応用
13. プロジェクトレポート発表会
14. 情報処理の応用にむけてと総括

授業時間外の学修の内容

指定したテキストやレジュメを事前に読み込むこと／その他

授業時間外の学修の内容（その他の内容等）

演習課題の取りまとめ、プレゼンテーションの準備

授業時間外の学修に必要な時間数／週

毎週１回の授業が半期（前期または後期）または通年で完結するもの。１週間あたり４時間の学修を基本とします。
毎週２回の授業が半期（前期または後期）で完結するもの。１週間あたり８時間の学修を基本とします。

成績評価の方法・基準

成績評価の方法・基準（備考）

課題や試験のフィードバック方法

授業時間内で講評・解説の時間を設ける／授業時間に限らず、manabaでフィードバックを行う

課題や試験のフィードバック方法（その他の内容等）

アクティブ・ラーニングの実施内容

PBL（課題解決型学習）／グループワーク／プレゼンテーション

アクティブ・ラーニングの実施内容（その他の内容等）

授業におけるICTの活用方法

タブレット端末／その他

授業におけるICTの活用方法（その他の内容等）

PC教室を使用する。

実務経験のある教員による授業

いいえ

【実務経験有の場合】実務経験の内容

【実務経験有の場合】実務経験に関連する授業内容

テキスト・参考文献等

授業で使用するテキスト：『情報リテラシーハンドブック2020年』ならびに『データサイエンス基礎／データ処理入門Ⅰ2020年』をそれぞれ受講者全員に配布する。

一部の課題は、学部のホームページからダウンロードできるようにする。

その他特記事項

総合政策学部において、毎日の課題やレポートを作成したり、さらには専門演習・事例研究（卒業研究）を行う上で必要となることを基礎的な情報処理能力を本科目で学習する。総合政策学部入学者は、全員受講することが望ましい。

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